小学数学五下教材培训摘要.pptVIP

求一个数是 另一个数的 几分之几 图示 真分数 假分数和 带分数 整合 数形结合 方法：分数与除法的关系 算理：分数的意义、概念 化法 分数的基本性质 合情推理 演绎推理 基本性质的初步运用 约分、通分作准备 最大公因数 概念 方法 求最大公因数 方法多样 实际应用 理解问题 转化数学问题 约分 原理 方法 最小公倍数 实际应用 理解问题 转化数学问题 通分 大小比较 方法 通分 原理 方法 互化 小数化分数 一般方法 3的倍数 的特征 百数表 思维转换 原理： 你知道吗？ 质数和合数 100以内的质数表 方法 解决问题 两数之和 的奇偶性 策略和方法 （举例、说理、图示） 第三单元　长方体和正方体 一、教学内容 长（正）方体的认识 长（正）方体的表面积 长（正）方体的体积 二、教材编写特点和教学建议 长方体的认识 1. 长方体和正方体的认识 特征 面、棱、顶点 棱的特征 面、棱、顶点之间的关系 正方体 特征 关系 2. 长方体和正方体的表面积 展开图 几何直观 表面积铺垫 想象推理