2015年教育科学研究法习题库技术方案.docVIP

教育科学研究法习题库 一、选择题 1．观察研究法在教育与心理研究中应用的高峰期大约在20世纪（ ） A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代 答案:B 2．“三论”方法何时开始引入教育领域？ A.19世纪前后 B.20世纪20年代 C.20世纪60年代 D.20世纪80年代 答案:C 3．什么是问题？ A.问题就是假设 B.问题就是矛盾 C.问题就是疑问 D.问题就是意见 答案:B 4．未来预测学产生于20世纪（ ） A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代 答案:C 5．从总体中选择一部分具有代表性的单位进行调查，称为 A.抽样调查 B.重点调查 C.典型调查 D.个别调查 答案:C 6． 结构性访问又称 A. 深度访问 B.控制式访问 C.非标准化访问 D.集中性访问 答案:B 7．下列量尺哪种精确度最低？ A.等级量尺 B.类别量尺 C.等距量尺 D.比率量尺 答案:B 8．当代教育评价的鼻祖是 （ ） A.泰勒 B.比纳 C.布卢姆 D.桑代克 答案:A 9．下列要素哪个不是测量定义包含的要素？ A.事物及其属性 B.数字或符号 C.过程 D.法则 答案