2016版优化方案高考数学（江苏专用·理科）二轮复习 第一部分专题七第4讲.pptVIP

栏目导引 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 专题七 附加部分 栏目导引 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 专题七 附加部分 第4讲　数学归纳法 专题七 附加部分 2016高考导航 考点扫描 三年考情 考向预测 2015 2014 2013 1．利用数学归纳法证明等式 第23题 第23题 第23题 数学归纳法主要是用来解决与自然数有关的命题．江苏高考命题通常与推理、数列、不等式证明等知识结合来考查逻辑推理能力． 2．利用数学归纳法证明不等式 专题七 附加部分 1．数学归纳法的运用步骤 (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立． 2．运用数学归纳法要注意的问题 (1)数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法,它们的表述严格而且规范,两个步骤缺一不可．第一步是递推的基础，第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用，在n＝k＋1时一定要运用它，否则就不是数学归纳法．第二步的关键是“一凑假设，二凑结论”． (2)在用数学归纳法证明等式的过程中，要注意等式两边的构成规律,两边各有多少项,并注意初始值n0是多少．要