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牛津初中英语7Aunit6学案 checkout 社渚初级中学 殷建平 一．教学目标： 1技能目标：会使用can 和may 会使用表达顺序的词 会使用表达服饰的词 2.知识目标： ①重点单词：still certainly poster ②重点词组: go on with,hope to see ,make…better ③重点句型: I want to make my design better. I have some more time to do my poster. 3.情感目标: 培养学生总结归类的好习惯。 二、课堂学习活动 1. 听写单元单词及重点短语。 2. 跟磁带通读单元课文，回顾要点 3. 完成１０５页Part B 4. 复习单元语法知识点 1) 情态动词can 和may 2) first，then等副词的用法 5. 完成１０５页Part A 6. 理解Part A中新的语言点 三、家庭作业 1、《123随堂练》第六单元第十课时练习。 2、学案巩固练习 牛津初中英语7Aunit6学案 checkout 社渚初级中学 殷建平 【温故知新】 默写下列词组 ( 共记18个) 进行时装表演 / 20世纪50年代的衣服 / 募钱 / 看起来很神气很时髦 / 白色的皮鞋 / 梳着80年代的发型 / 后来 / 与我的裤子很匹配 / 打开电视 / 两双软底运动鞋 / 去旅行 / 选择穿什么 / 由棉花制成 / 制作海报 / 一件蓝丝质套头衫 / 设计一条短裤 / 时装设计 / 穿着艳丽的衣服 _____________ ________________ ___________________ ______________ _____________ ________________ ___________________ ______________ _____________ ________________ ___________________ ______________ _____________ _________________ ___________________ _____________ _____________ _________________ 【课前预习】 一、学习任务 1. 单词与短语：poster, still , certainly go on with , look nice , some more time , make better , next week , hope to do sth. 2. 复习单元语法知识点 1) 情态动词can 和may 2) first，then等副词的用法 3. 总结本单元关于衣着时尚的主题 二、课前准备 1. 自我复习背诵本单元所有单词及重点短语，准备听写 2. 复习语法知识点，熟读重点语段 3. 完成１０５页Ａ、Ｂ两部分填空。 三、课前导学： 1. What’s going on with your poster , Sandy ? 桑迪，你的海报进展得怎样了？ go on with……　，　表示“在某方面进展” 你的时装设计进展得怎样了？ ______ ______ ______ ______ your fashion design? 2. I hope to see your best design. 我希望看到你最好的设计 这句话也可以表示为：I hope I can / will see your best design. 我希望能参观长城。 (1) I hope ______ _______ the Great Wall. (2) I hope that I _____ ______ the Great Wall. hope to do sth. I hope to see you again. 我希望再。hope + 从句 ▲　一定不能说hope sb to do 3． May I have some more time to do my poster? some more time 意为“再多些时间” do my poster = make my poster意为“制作我的海报” 每当我起床时我总是想在床上再多呆些时间。 I always want to spend _____ ______ _____in bed when I get up 4．It goes well with her white trousers. “与……配