智能教室_---_未来课堂教程分析.pptVIP

智 能 教 室 ---未来课堂之探究 一、教室的演变 与学校的产生同步，从我国奴隶社会的夏朝起，就有了课堂的萌芽形态 --- “庠”。“庠”，“从广羊声”，“广”是房舍的意思，也就是进行教育的场所. 而现代意义上的教室是在16世纪末班级授课制出现以后产生的。 传统教室 电子教室 多媒体教室 智能教室 （智能教室的发展轨迹基本为：单一设备智能 --- 设备控制智能化（中控）--- 教学系统环境的智能这三个阶段。 二、智能教室的概念 有Intelligent Classroom, i-Classroom, Smart Classroom等称法。 是一个完全自动服务、用户友好、便利教和学活动、资源丰富、装备操作简单、易用的环境。 是一个配有智能控制单元、计算机和视音频设备、允许教学者使用大量不同类型的媒体。 是一个交互式学习环境，计算机和其它的电子设备是主要的信息传输系统，是学生个性化和个别化学习的环境。 是一个多媒体教室，能够为教学者提供视频投影，互联网接入，DVD与录像回放等功能，便于教学者快速获取高质量多媒体教学材料，并提供了在线课程展示所需的媒体。 是一个完全整合的交互系统，允许用户从一个中控点无缝接入媒体。允许用户以一种尽可能自然的方式与其交互。 是一个依靠智能交互空间技术增强真实感的教学环境 我们的界定 是一个能够方便对教室所装备的视听、计算