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- 2016-04-23 发布于北京
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繁荣的宋元文化导学案.doc
16 繁荣的宋元文化
学习目标 识记司马光和《资治通鉴》,识记宋词的主要代表人物及其代表作。
识记元曲的主要剧作家及其主要作品。 学习重点 《资治通鉴》、宋词、苏轼、李清照、辛弃疾和元杂剧。 我的问题 学习难点 对诗词的鉴赏能力。 自
主
学
习 (一)、阅读课本第86页-第89页,在课本中划出下列问题的答案:
1、在书中找出司马光的生活年代贡献以及他所著著作的体例是什么?
2、《资治通鉴》的内容、写作特点、影响分别是什么?
3、在书中分别找出苏轼、李清照、辛弃疾生活的时代及其代表作品?
4、什么是元杂剧?元杂剧的影响是什么?关汉卿的代表作品是什么?
(二)、仔细阅读课本第87页-第89页,请同学们围绕下列问题进行自主学习,然后小组内展示交流,并相互补充矫正。
1、对司马迁这种勤奋学习的精神。今天我们应该如何借鉴?
2、苏轼、李清照、辛弃疾的诗词的特点分别是什么?
精讲互动
著作
体例
起止时间
简评
司马迁
司马光
(二)、精讲
宋朝三大词人的作品特点和作者生活的时代有何联系?
达
标
训
练 1、司马光主持编写的《资治通鉴》是我国历史上一部著名的( )
A、纪传体通史 B、编年体通史
C、纪传体断代史 D、编年体通史
2、开创一代豪放词风的北宋词人是( )
A、苏轼 B、柳永 C
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