五年级第四讲等差数列及求和.pptVIP

例10、有12名同学聚会，见面时每人和其余的人握手一次，那么一共要握手多少次？ 解： 11 ＋10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3 ＋2＋1 ＝ （11 ＋1 ）×11 ÷2 ＝ 66（次）答：一共握手66次 * 练习： 影院有28排座位，后一排都比前一排多2个座位，最后一排有100个座位，这个电影院共有多少个座位？ * 例11、一个等差数列前3项和为34，后3项和为146，所有项和为390，则这个数列的项数是多少？ 解：由于a1 ＋a2 ＋a3=34, an-2 ＋an-1 ＋an=146 又由等差数列的性质可知 a1 ＋a2 ＋ a3＋ an-2 ＋an-1 ＋an =34 ＋ 146 =3(a1＋an) =180 所以a1＋an = 60 由 可得 * 五年级第三讲 等差数列及求和 主讲教师: * 例1.找规律填数： （1） 1，3，5，7，（），（） （2） 6，10，14，18，（），（） （3） 5，5，5，5，5，5，5，（） 按一定次序排列的一列数称为数列。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项（通常也叫做首项），排在第二位的数称为这个数列的第2项……排在第n位的数称为这个数列的第n项。 * 想想上题中的数列究竟是什么规律呢？ 像这样从第二项起，每一项都比前一项大（或小）一个常数（固定不变的数），这样的数列我们称它为等差数列。 公差:这个等差数列中每相邻两项之间固定不变差叫做公差。 首项:一个数列的第一项。 末项：一个数列的最后一项。 项数：一个数列全部项的个数。 * 例2. 90，80，70，60，50，……20，10 这是什么数列？第8项是多少?第5项是多少？30是此数列中的第几项？项数是多少？ 有没有更简单的方法计算此题呢？ * 等差数列的相关公式： 末项＝首项＋（项数－1）×公差 项数＝（末项－首项）÷公差＋1 * 例3. 2，11，20，29，38， … 是按一定规律排列的一串数，第21项是多少？ 解：从第二项起每一项与前一项的差是9，所以此数列是等差数列，公差是9，将第21项看作是末项， 末项＝2＋（21－1）×9 ＝182 所以第21项是182。 * 练习： 求等差数列3，8，13，18，……的第30项是多少？ * 例4.已知等差数列4，7，10，13，16， ……， 问（1）这个数列的第321项是多少？ （2）790是这个数列的第几项？ 解：这是一个首项为4，公差为3的等差 数列。 （1）暂定321为数列的末项， 即，第321项是： 4＋（321－1）×3 ＝964 （2）暂定790为数列的末项第n项， 即790 ＝ 4＋（n－1）×3 n ＝(790 －4 ＋3) ÷3 ＝263 * 练习： 求等差数列245，238，231，224，……中，105是第几项？ * 例5. 求等差数列46，52，58……172共有多少项？ 解：此数列是等差数列，公差是6， 根据项数＝（末项－首项）÷公差＋1 所以 项数＝（172 － 46）÷6 ＋1 ＝ 22 * 例6. （1）如果一个等差数列的第4项为21，第6项为33，求它的第8项。 （2）如果一个等差数列的第3项为16，第11项为72，求它的第6项。 解：（1）法1:要求第8项，必须知道首项和公差。 因为a4=a1+3×d,又a4=21 则a1=21-3×d 又a6=a1+5×d, a6=33,所以a1=33-5×d 得： 21-3×d =33-5×d 得出d=6 a1=21-3×d=3 可得：a8=3+7 ×6=45 * 法二：a8=a7+d=a6+d+d=a6+2 ×d 其中a6已知，只要求2 ×d即