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《电气工程及其自动化概论》 中国民航大学 航空自动化学院 目录 第1章 电气工程及其自动化专业概述 第2章 电气工程学科概述 第3章 电气工程学科的主要研究方向 第4章 航空电气专业简介 第2章 电气工程学科概述 2.1 电气工程学科简介 2.2 高等教育专业分类情况 2.3 电气工程学科的主要研究领域 2.4 国内大学电气工程领域研究生培养情况 2.1 电气工程学科简介 研究内容:电磁领域的客观规律及其应用 历史悠久,涉及范围广,与其他学科联系密切,如电子信息、通信工程等学科是由电气工程学科派生出来的 5大研究领域:电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术。 电气工程学科内容 2.1.2 我国电气工程高等教育改革趋势 1993年:工学门类中与电有关的专业分为“电工类”和“电子信息类”两个分支,其中电工类包含5个专业,电子信息类包含14个专业。二者共计19个专业。 1998年:把上述19个专业合并调整为7个专业,把“电工类”和“电子信息类”合并为“电气信息类”。电气信息类专业如表2-1所示。 电气信息类专业分类 电类专业分可为强电和弱电两大分支 强电专业:电工类 — 自动化、电气工程及自动化 弱电专业:电子信息类— 通信、无线电、电子、计算机、电子信息、生物工程 2.2 我国高等教育专业分类情况 2.2.1 学科与专业的区别与联系 学科有两种含义: 1)指学术的分类,如自然科学中的数学学、物理学、生物学等。 2)指高等教学、科研等功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。 我国目前普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11大门类。 2.2.1 学科与专业的区别与联系 专业:高校根据社会分工需要而划分的学业门类,如自动化专业等。社会分工是专业存在的基础,学科知识是专业的内核,专业是高校人才培养的基本单位。 学科与专业的区别: 学科是科学知识体系的分类,学科发展的目标是知识的发现和创新。 专业是在一定学科知识体系的基础上构成的,在一个学科内,可以组成若干专业;在不同学科之间也可以组成跨学科专业。专业的目标是为社会培养各级各类专门人才。 2.2.2 本科专业分类 电气信息类一级学科下设专业: 7 种本科专业 ⑴ 电气工程及其自动化 ⑵ 自动化 ⑶ 电子信息工程 ⑷ 通信工程 ⑸ 计算机科学与技术 ⑹ 电子科学与技术 ⑺ 生物医学工程 一级学科、二级学科分类及代码 2.2.3 研究生专业分类 电气工程一级学科下设5个培养研究生的学科专业(二级学科): 1)电机与电器 2)电力系统及其自动化 3)高电压与绝缘技术 4)电力电子与电力传动 5)电工理论与新技术 研究生专业分类:表格 2.3 EE学科的主要研究领域(1) 1.电机与电器学科 主要从事电机理论、运行、设计及其控制方面的研究和技术开发。 涉及行业: 发电设备、电机制造、工业自动化、机器人、家用电器等 施耐德运动控制实验室 EE学科的主要研究领域(2) 2.电力系统及其自动化学科 主要研究电力系统发电、输电、配电等 涉及行业: 发电厂、电力局、变电站、电网等 EE学科的主要研究领域(3) 3.高电压与绝缘技术学科 研究高电压的产生、测量与控制技术;高电压设备技术、电介质放电与绝缘击穿理论、过电压及其防护技术、绝缘监测与诊断技术等 涉及行业:高压电器厂、电力行业 EE学科的主要研究领域(4) 4.电工理论与新技术学科 主要研究电磁场理论及其应用、电路理论及其应用、电磁测量技术及其仪器等。 电工理论与新技术应用:超导磁悬浮列车 EE学科的主要研究领域(5) 5.电力电子与电力传动学科 主要研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、新型电力电子控制装置、电力传动及自动化、检测技术与仪表、新型节能电机制造理论、技术及调速控制技术,开关电源技术、电能质量管理、电力电子系统集成等。 涉及行业:与电有关的所有行业 2.4 国内大学EE领域研究生培养情况 截止到2006年,具有电气工程一级学科博士、硕士学位授予权的学校有40余所,具体如下: 具有硕士、博士学位授予权的学校有(22所,分布在15个省) 上海交通大学 浙江大学 东南大学 清华大学 天津大学 哈尔滨工业大学 西南交通大学 南京航空航天大学 华中科技大学 武汉大学 华北电力大学 重
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