【名师金典】2016新课标高考生物总复习课件：必修3第2单元第2讲群落的结构和演替讲解.ppt

第2讲　群落的结构和演替 采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中 取样器取样法采集 研究土壤小动物丰富度 D 取样之前试管要轻轻振荡 抽样检测计数 探究酵母菌种群数量变化 C 随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值 样方法 种群密度调查 B 要选择群体中发病率较高的单基因遗传病 实际调查法 人群中遗传病的发病率 A 实验要点 方法 内容 (由历年高考题拆分而成) 1．在一段新建公路的边坡上移栽灌木和草本植物，边坡上的群落演替随时间的延长而逐渐加剧。(　　) 2．与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为简单。(　　) 3．在退化林地上形成的自然恢复林属于初生演替。(　　) 4．精耕稻田与弃耕稻田上的生物群落，演替的方向和速度有差异。(　　) 5．群落演替中的森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分。 (　　) 下列说法是否正确？(用“√”或“×”) 考题引领 【提示】　1.×，群落演替达到一个稳定的阶段后就不会随时间的延长而继续加剧。 2．×，针叶林中植物群落的垂直结构较复杂，其分层现象更为复杂。 3．×，在退化的林地上进行的演替，具有繁殖体及各种营养条件，应属于次生演替。 4．√　5.√ 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高 稳定性 一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂 结构 一般总生产量增加，群落的有机物总量增加 能量 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的 演替 方向 弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 裸岩、沙丘、冰丘泥和湖底的演替 实例 人类活动较为关键 自然因素 影响因素 较快 缓慢 速度 经历时间短 经历的时间长 时间 有大量有机质和生命胚种 无有机质和生命胚种 基质与环 境条件 原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方 起点 次生演替 初生演替 类型 11.9 28 9 8 不干预 乙 19.8 260 37 97 种植 植物 甲 个体数 物种数 土壤有 机质(g/kg) 小型土壤动物 植被覆盖率(%) 处理 方式 边坡 1 069 1 047 2 265 16 480 螨类密度(个/m2) 0.08 0.12 0.21 0.25 铬浓度(mg/kg) 30(远郊农田) 10 1 0.01 采样位点距化工厂的距离(km) 菜 单 突破 名师金典·新课标高考总复习· 生物 提能 固本 课时限时检测 通关 一定区域 各种 生物种群 种间关系 群落 的演替 物种组成 物种数目 目测估计 垂直结构 水平结构 阳光 栖息空间和食物条件 土壤湿度、盐碱度 光照 强度 生物自身生长特点 另一个群落 在 的草原、弃耕农田上发生的演替 在 、火山岩、冰川泥上发生的演替 实例 ，演替快速 时间长，演替 特点 次生演替 初生演替 缓慢 时间短 沙丘 火灾过后 地衣 苔藓植物 灌木 速度 方向 退耕还林 填湖造地 1.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。一般我国越靠近热带地区，单位面积内木本植物的物种越丰富。 2．在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。 3．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替和次生演替。 4．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 关键语句·熟记忆 纵横联系·理脉络 菜 单 突破 名师金典·新课标高考总复习· 生物 提能 固本 课时限时检测 通关 　群落的结构 1．群落 (1)概念要点：同一时间；；。 (2)特征：物种的丰富度、、空间结构、等。 一、群落的结构 2．群落的物种组成 (1)群落的是区别不同群落的重要特征。 (2)丰富度 概念：群落中的多少。 常用统计方法：记名计算法和法。 3．种间关系(连线) 生物　　 　　种间关系　　　图示 1．猞猁与雪兔　　a．互利共生 2．稗草与水稻 b．寄生 3．蛔虫与人 c．竞争 4．大豆与根瘤菌 d．捕食 【提示】　1—d—　2—c—　3—b—　4—a— 4．群落的空间结构 图甲　　　　　　　　　　　图乙(1)写出图中群落空间结构的类型： 图甲：，图乙：。 (2)根据上图分析，决定群落空间结构的主要因素： 图甲：植物分层：。 动物分层：。 图乙