高二生物下册第二次质量检测试题.docVIP

江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期第二次月考 高二生物试卷（选修） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。 一、单选题：本题含20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1、下面是基因型为Aa的果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体和染色单体的数量变化，其中发生A和A基因的分离的是3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养，若观察发现只有部分染色体的一条染色单体上含有放射性，则该蚕豆根尖细胞在不含放射性标记的培养基中至少处于第几个细胞周期的中期(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 3、梭菌毒素Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是A．蛋白质失活肽键破坏B．Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞D．癌变前后，细胞内的基因组成相同(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是(　　) A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b组 B．若用一定浓度的秋水仙素溶液处理a组细胞，可以使b组细胞数增加 C．b组细胞中有进行减数分裂的细胞 D．c组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离 5、下列过程中，不存在细胞分化的是(　　) A．蜥蜴的断尾再生 B．精原细胞经减数分裂形成精子 C．胚胎干细胞的自我复制 D．由种子萌发长成幼苗的过程 6、观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　) A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 7、一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是(　　) A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y C．aXb、aY、Y D．AAaXb、Y、Y 8、如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是(　　) A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则n等于23 B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于46 C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则n等于1 D．若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于2 9、下图甲表示某精子，乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图的是(　　) 10、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 (　　) A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1 11、已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是 (　　) 基因型 HH Hh hh 公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 A.若双亲无角，则子代全部无角 B．若双亲有角，则子代全部有角 C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1 D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律 12、喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是 (　　) A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株 B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C．两性植株自交不可能产生雌株 D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 13、假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 (　　) A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 14、具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95