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四年级科学上册复习题 第一单元《天气》 1、天气（ 总是在不断地 ）变化着，它影响着我们的（ 活动 ），也影响着地球上所有的（ 生物 ）。天气是指我们居住的地区，在某个（时间）的（大气状况）。、一个月的天气变化（不能代表）这一年的气候特点。 2、天气日历是记录每天各种天气现象的（表格）。在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（气温）、（云量和降水情况）、（风速和风向），如果有云还要记录云的（类型）。 3、（ 云量 ）、（降水量 ）、（ 气温 ）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。观察天气应该在每天的同一（时间），同一（地点）。 4、使用温度计前，先复习温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。 5、温度计的使用方法：（1）使用温度计测量温度时，手握住顶端，不能摸红色底部。 （2）—0.2 平静：烟垂直上升 1 0.3-1.5 轻风：不能吹动风向标，但使烟飘移 2 1.6-3.3 微风：风向标动 3 3.4-5.4 柔风：树叶、小树枝和旗被吹动 4 5.5-7.9 小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动 5 8.0-10.7 中风：小树轻摇 6 10.8-13.8 较大风：大树摇摆，难以打伞 7 13.0-17.1 接近强风：整树摇摆，迎风走路不适 8 17.2-20.7 强风：折断树枝，难以迎风走路 9 20.8-24.4 大强风：瓦片吹落 10 24.5-28.4 风暴：树连根拔起 11 28.5-32.4 巨型风暴：大面积损坏 12 32.5及以上 飓风：暴力性的损坏 11、在我们的天气日历中可以用（简化的风速等级）来划分风速。 0级无风（旗子不动） 1 级微风（旗子微动） 2级 大风（旗子展开） 12、降水的形式很多，常见的有（ 雨）、（雪）、（冰雹 ）等。 13、（ 雨量器 ）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ 24小时 ）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（ 中雨 ），50～100毫米是（ 暴雨 ），小于（ 10毫米 ）是小雨。 降水量等级表 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量mm 0.1-9.9 10.0-24.9 25.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 大于等于250.0 14、雨量器测量方法： 测量地点：没有遮挡的空地上，固定好。 读数方法：读数时，把雨量器放在水平桌面上，视线和水面平行时，读出刻度。 15、云是由千千万万的（小水滴）或（　　冰晶　）组成的。通常把云分成（ 层云 ）、（积云　）、（卷云　　）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。 16、人们根据云量的多少区分（　晴天）、（　多云　）、（　阴天　）。我们把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的运量填充到这个圆面内，如果运量不超过圆面的四分之一，就是（晴天）；如果运量不超过四分之三，就是（多云）；如果运量超过四分之三或覆盖了整个圆面，就是（阴天）。 17、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些（特征），了解天气变化的一些（规律）。 第二单元《溶解》复习题 一、填空题 1、过滤时，漏斗下端的管口要（ 紧贴 ）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于 ）滤纸的边缘。 过滤：铁架台、烧杯、搅拌棒、滤纸、漏斗 蒸发：蒸发皿、酒精灯、搅拌棒、三脚架、石棉网 石棉网—使蒸发皿受热均匀 酒精灯—加热食盐水，加快水的蒸发 三脚架—支撑石棉网和蒸发皿 蒸发皿—盛食盐水 2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒 ），（ 均匀 ）的分布在水中，不能用（ 过滤 ）或（ 沉降 ）的方法分离。固体物质溶解在水中，形成（均匀、透明、稳定）的溶液。 为了清晰地观察到物质的溶解情况，我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶解实验。 高锰酸钾进入水中时的状态 产生紫红色竖线，沉降到水的底部 搅拌后高锰酸钾的状态 形成一杯紫红色的液体 高锰酸钾水溶液的状态 一杯稳定的、透明的紫色液体 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录表 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 是 是 否 否 分布是否均匀 否 否 是 是 是否有沉淀出现 是 是 否 否 能用过滤的方法分离吗 是 是 否 否 是溶解还是没有溶解 否 否 是 是 3、胶水放入水中，开始（ 下沉 ），经过充分搅拌，会（ 溶解 ），因此，胶水（ 溶解在水中 ）。 4、设计实验：观察醋、酒精、食用油在水中的溶解情况 设计实验：在三个试管中，各盛有约10毫升-15毫升的水。