第6章培训方法讲解.pptVIP

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  • 2016-04-24 发布于湖北
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石河子大学商学院——姜贵红 先讲一个故事:软糖实验 美国心理学家做过这样的实验:教师在教室里给每个小孩桌前放一块软糖,并告诉他们,老师要出去一下,等回来后如果发现谁的软糖没吃,则老师会再给他一块。 老师回来后,发现有的孩子把糖吃了,有的没吃。 17年后——当原来的孩子长大成人,心理专家对那些人进行跟踪调查,结果发现,那些没吃软糖的,即能够推迟享受的,都取得了很大的成就;那些马上吃软糖的,几乎没有取得多大成就。 再讲一个故事:罗慕洛为什么能成功? 罗慕洛个头矮小,每次演说时都在脚下垫一只箱子,结果表现平平。有一次,他在法国考察时偶然注意到拿破仑的蜡像,结果发现自己比拿破仑还高,罗慕洛心头一惊。拿破仑能指挥千军万马,能面对众人侃侃而谈,我为什么不能? 罗慕洛演讲时扔掉脚下的箱子,并成为一名杰出的演讲家。 只有结果,没有失败 不服输的林肯: 21岁时,做生意失败; 22岁时,角逐州议员落选; 24岁时,做生意再度失败; 26岁时,爱侣去世; 27岁时,一度精神崩溃; 34岁时,角逐联邦议员落选; 36岁时,角逐联邦议员再度落选; 45岁时,角逐联邦参议员落选; 47岁时,提名副总统落选; 49岁时,角逐联邦参议员再度落选; 52岁时,当选美国第16任总统。 案例分析:你会保护弱小吗? 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨

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