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会计信息化教案 教学 课题 任务七 固定资产管理 固定资产管理系统概述 课型 理论课（∨）实验课（∨） 教学方法 讲授法 演示法 实训法 对比法 案例教学法 学时 2 教学目的 通过固定资产模块的学习，使学生理解固定资产管理系统的主要功能，熟练掌握固定资产系统的初始化设置、日常管理及账表管理。 教学重点 1、固定资产管理系统的主要功能 2、固定资产系统的初始化设置 教学难点 固定资产系统的初始化设置 教具 多媒体教学软件 财务软件 教学步骤 1、介绍本模块教学目标 2、介绍固定资产管理系统的内容及流程 3、演示操作固定资产管理各步骤 4、知识点总结 5、学生自己提问题，老师作回答 6、布置实训作业 新课讲授 演示讲解 导入新课（5分钟） 固定资产是企业的重要资产，在会计核算及日常管理中占有重要的地位，那么在用友ERP系统中，如何完成这些功能呢？ 新课讲授（50分钟） 一、 固定资产管理系统概述 固定资产管理系统用于企事业单位进行固定资产核算和管理，帮助企业财务部门进行固定资产总值、累计折旧数据的动态管理，为总账系统提供相关凭证。 （一）系统基本功能 1.固定资产系统初始设置 2.固定资产业务处理 3.固定资产计提折旧 4.固定资产月末处理 5.固定资产账表管理 （二）固定资产管理系统的业务流程 二、固定资产管理系统初始设置 固定资产管理系统初始设置是指根据单位的具体情况，建立一个适合本单位需要的固定资产账套的过程，它是固定资产系统管理资产的首要操作。系统初始设置包括建立固定资产账套、基础设置。 （一）启用固定资产账套 1、约定与说明 2、启用月份 3、折旧信息 4、编码方式 5、账务接口 （二）基础设置 1、选项设置 选项中包括在账套初始化中设置的参数和其他一些在账套运行中使用的参数或判断。选项中包括与账务系统接口、基本信息、折旧信息、其他四个页签。 2、部门档案设置 部门目录设置是指定义固定资产的使用单位编码和名称。 3、部门对应折旧科目设置 部门对应折旧科目设置就是给部门选择一个折旧科目，录入卡片时，该科目自动显示在卡片中，不必一个一个输入，可提高工作效率，在生成部门折旧分配表时，每一部门按折旧科目汇总，生成记账凭证。 4、固定资产类别设置 固定资产类别设置是指定义固定资产的分类编码和分类名称。 5、增减方式设置 增减方式包括增加方式和减少方式两类。 6、使用状况设置 主要的使用状况有：在用、停用、大修理、不需用、未使用等。 7、折旧方法设置 折旧方法设置是系统自动计算折旧的基础。系统给出了常用的六种方法：不提折旧、平均年限法（一）、平均年限法（二）、工作量法、年数总和法、双倍余额递减法。这几种方法是系统设置的折旧方法，只能选用，不能删除和修改。另外如果这几种方法不能满足您企业的使用需要，系统提供了折旧方法的自定义功能，用户可以定义自己合适的折旧方法的名称和计算公式。 8、卡片项目设置 （1）卡片项目定义 （2）卡片样式定义 （3） 原始卡片录入 原始卡片是指开始使用日期在录入系统之前的资产卡片记录。使用固定资产系统进行核算前，必须将原始卡片资料录入系统，以保持历史资料的连续性。原始卡片录入不限制在第一个期间结账前进行完毕，任何时候都可以录入原始卡片。 学生练习30分钟 授课小结 通过固定资产系统初始化的介绍，要求学生能够掌握输入固定资产卡片的方法；掌握固定资产增加、减少、变动的操作方法和步骤。 板书 设计 多媒体演示操作 教学 后记 在实训过程中让学生相互对照，核对答案，指出对方不当的地方，相互指导，提高学生的团队合作的能力。 教学 课题 模块六 固定资产管理 固定资产日常管理 课型 理论课（∨）实验课（∨） 教学方法 讲授法 演示法 实训法 对比法 案例教学法 学时 2 教学目的 通过固定资产日常管理的学习，使学生理解固定资产管理系统的主要功能，熟练掌握固定资产系统日常管理及账表管理。 教学重点 1、固定资产管理系统的主要功能 2、固定资产系统的日常管理 教学难点 固定资产系统的日常管理 教具 多媒体 教学步骤 1、介绍固定资产日常管理系统的内容及流程 2、演示操作固定资产日常管理步骤 3、知识点总结 4、学生自己提问题，老师作回答 5、布置实训作业 新课讲授 演示讲解 导入新课（5分钟） 上一次课我们学习了固定资产管理的初始化操作，同学们思索一下，我们如何用计算机完成固定资产的日常管理呢？ 新课讲授（50分钟） 三、固定资产管理 （一）固定资产增加 固定资产增加操作也称新卡片录入，固定资产的增加包括固定资产的购建、外单位转入、捐赠、盘盈等，核算时根据实际业务要求，在固定资产卡片中选择输入固定资产增加的信息内容。 （二）固定资产