按学测考点顺序复习要点详解.ppt

考点99内环境稳态与健康的关系（B) 激素的共同特性 1、激素作用的相对特异性（作用后失活） 2、激素通过体液传递信息（既不添加成分也不提供能量，充当“信使”） 3、激素的微量和高效能放大作用 4、激素间具有协同作用（如生长激素与甲状腺激素）或拮抗作用（如胰岛素与胰高血糖素） 考点110：研究种群数量变动的意义 对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。 群落演替的特征 (1)方向：有一定的方向性。 (2)能量：群落有机物总量增加。 (3)结构：群落结构变得复杂，物种多样性增加，稳定性增强。 考点113 人类活动对群落演替的影响 考点117研究能量流动的实践意义 食物链越长， 营养级越多，在能量流动中消耗的能量就 考点123 人类活动对生态系统稳定性的影响（B） 1、污染或过度开发利用会导致生态系统稳定性下降，甚至引发系统崩溃。 2、提高生态系统稳定性的措施。 （1）要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 （2）对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。 考点124 人口增长对环境的影响（A） 自然环境是人类生存和发展的自然条件和物质基础。 考点125 全球性生态环境问题（A） 全球气候变化、水资源短缺、海洋污染、环境污染 土地沙漠化 植被遭到破坏 生物多样性锐减 全球气温上升 臭氧层损坏 酸雨 考点119生态系统碳循环C （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的主要途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用； 食物链； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 碳平衡失调与温室效应 无机环境 生物群落（有机物） 化能合成作用 光合作用 细胞呼吸 微生物分解作用 化石燃料的燃烧 你认为碳平衡失调的可能原因是什么？ 化石燃料的大量燃烧 大气中的CO2量升高 植被的大量破坏 光合作用固定的CO2量减少 碳平衡失调，出现温室效应 根据温室效应的成因，请思考减少温室效应的措施 减排角度：节约能源，使用清洁能源， 减少CO2的排放量； 增加吸收量角度：保护植被，植树造林， 增强光合作用固定CO2量。 考点120 生态系统中的信息传递（A） 物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。 化学信息 生物产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸、性外激素等。 行为信息 动物的特殊行为，向同种或异种生物传递特定的信息 考点121信息传递在农业生产中的应用（A） 1.提高农产品或畜产品的产量 利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率。 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率。 2.对有害动物进行控制 利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物， 使其结群或远离农田。 利用特殊的化学物质，扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体 信息传递与能量流动、物质循环的比较 单向流动、逐级递减 循环流动、反复利用 往往是双向的 食物链和食物网 决定能量流动和物质循 环的方向和状态 考点122 生态系统的稳定性（B） 1.概念：生态系统对于环境的干扰，具有一种自我调节、自我修复和自我延续的能力，生态系统这种保持相对稳定的状态，成为生态系统的稳态 2.生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏，甚至引发系统崩溃。 3、种类：抵抗力稳定性 和恢复力稳定性 。 考点107：种群密度的的调查方法（B） 1、样方法 通过计算若干样方中某种生物的全部个体数，然后以其平均密度估算种群总体平均密度的方法。 （适用植物及移动范围较小的动物） 生物必修3 例：在调查某种植物的密度时，共选取了k个样方，每个样方的个体数分别为n1,n2,n3…nk株，每个样方的面积均为s平方米，则该种群的密度为多少？ (n1+n2+n3+…+ nk)÷/（ks） 2、标