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- 2016-04-24 发布于河南
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冀教版一年级数学上册教案???准备课:走进数学
走进数学教学目标 :1 经历认识左右、上下、前后等相对位置的过程,会辨认物体的相对位置。2 让聋生会用左右、前后、上下描述物体的相对位置,培养初步的空间观念。3感受位置与日常生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。教学重点:会用左右、前后、上下描述物体的相对位置,培养初步的空间观念。教学难点:感受位置与日常生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。教学时间:3课时
左右 教学设计? 总第1课时????????????????????????????????????????????教学时间:2010年10月14日内容:冀教版数学教科书第二册1—3页。教学目标:知识与技能:会用左右描述物体的相对位置过程与方法:经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性情感、态度和价值观:在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:会用左右描述物体的相对位置。经历认识左右位置关系的过程。教学难点:在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。授课类型:新授教学方法:观察法、演示法、游戏法、教具准备:系列学习用品、多媒体课件教学过程:一、创设情境:做游戏,学生按照老师的口令做动作。师:伸出你的左手、伸
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