人教版新课标小学五年级下册数学全册教案设计目录2.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元???? 图形的变换第一课时?课题：轴对称??????教学内容:教材第3～4页例1和例2。????????教学目标1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；?2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴?3．培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。???????教学过程：一、复习引入：（1）欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。 （2）学生相互交流?? 你们还见过哪些轴对称图形？（3）轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。（4）通过例题探究轴对称图形的性质：?例题1： 同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离，你能发现什么规律。学生交流教师：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者作对称图形。二、课内练习。? 1．判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称轴。三、教学画对称图形。例题2：（1）引导学生思考：?? A、怎样画？先画什么？再画什么？?? B、每条线段都应该画多长？（2） 在研究的基础上，让学生用铅笔试画。（3） 通