【高优指导】2017版高三数学(文)北师大版一轮复习 解答题增分专项一 高考中的函数与导数.pptVIP

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  • 2016-11-11 发布于河北
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【高优指导】2017版高三数学(文)北师大版一轮复习 解答题增分专项一 高考中的函数与导数.ppt

-*- 题型一 题型二 题型三 题型四 -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 对点训练10 已知函数     .? (1)求函数f(x)的递增区间; (2)证明:当x1时,f(x)x-1; (3)确定实数k的所有可能取值,使得存在x01,当x∈(1,x0)时,恒有f(x)k(x-1). -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 -*- 题型一 题型二 题型三 题型四 -*- 1.常常将不等式的恒成立问题转化为函数的最值问题;将证明不等式问题转化为函数的单调性与最值问题;将方程的求解问题转化为函数的零点问题、两个函数图像的交点问题等. 2.关于二次求导问题:(1)在讨论函数单调性时,要先研究函数的定义域,如果导函数值的符号不容易确定,可以对导函数再次求导判断出导函数的单调性,通过导函数的零点来确定导函数值的符号,从而判断出原函数的单调性;(2)利用求导的方法可求出某一函数的最值,如果求出的最值仍然是含有变量的表达式,再确定这一表达式的最值时仍然需要求导. 3.“恒成立”与“存在性”问题的求解是“互补”关系,即f(x)≥g(a)对于x∈D恒成立,应求f(x)的最小值;若存在x∈D,使得f(x)≥g(a)成立,应求f(x)的最大值. -*- 4.所求问题如何转化成能利用导数解决的问题是关键.

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