“教学中互联网搜索”活动参赛教案_苏州园林_初中美术.docVIP

“教学中的互联网搜索”优秀教案征集活动参赛作品 教学案例《苏州园林》 苏教版《美术》教材第17册 一、教案背景 1、面向学生：初二学生 2、学科：美术 3、课时：1课时 4、课前准备 教师：多媒体课件、百度搜索与园林有关的网页 学生：课前收集园林风景图片 二、教学课题 教学课题《苏州园林》 三、教材分析 课本教材从苏州四大名园入手，介绍苏州古典园林的人文精神，分析园林的造园要素。教师以苏州园林作为典型案例分析，以学习者当地的园林为扩展对象，使学生掌握园林的各种造园要素。 四、教学方法 情境设置、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究等 五、教学过程 教学目标： 1、认知目标：掌握百度搜索引擎的使用方法，学会按关键字和类别搜索所需与园林艺术相关的材料，欣赏苏州园林美景，初步认识中国园林的造园手法。 2、技能目标：合理使用百度搜索引擎，获得互联网支持，自主分析园林艺术造型要素，探究园林所蕴含的人文精神，提高学生的鉴赏能力。 3、情感目标：体验搜索百度引擎给学习带来的便利，引导学生在欣赏园林艺术的同时激发民族自豪感。 教学重点：园林的造型要素 教学难点：探究中国园林所蕴含的人文精神，理解造园艺术中“诗情画意”的最高境界。 教学过程： 1、情境导入，激发兴趣 展示电视剧《红楼梦》场景：（第19集：大观园咏诗。大观园初落成，主人率众人初次游历全园并吟诗题额。）由教师提问：这部影视作品改编自哪一部中国古典名著？片中人在参观什么地方？引导学生认识到大观园实为一座面积很大的私家花园，并由文学影视作品内容过渡到现实生活中，再由问题“我国的四大名园是什么？”导入课题“苏州园林”。 百度搜索网页/m/xbhlmhtml 2、感知体验苏州园林的“诗情画意” 苏州园林建筑多取诗词意境为名。例如：拙政园小飞虹、香洲、远香堂、与谁同坐轩等处。 学生游戏：图片（园林建筑）与诗词配对 （学生分组选择关键词，通过百度搜索合作完成诗词与图片的配对。） 诗词内容：a南北朝宋代鲍昭《白云》诗飞虹眺秦河，泛雾弄轻弦苏轼词与谁同座，明月清风我屈原笔下芳洲的典故《楚辞》中有采芳洲兮杜若，将以遗兮下女/q?word=%CB%D5%D6%DD%D4%B0%C1%D6%B5%E4%B9%CAct=17pn=0tn=ikaslistrn=10lm=0fr=search 百度搜索小飞虹图片：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CB%D5%D6%DD%20%D0%A1%B7%C9%BA%E7in=27845cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=121913201415ln=1017fr=fm=fmq=1330502940671_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di121913201415objURLhttp%3A%2F%2F%2Fdata2%2F2007%2F02%2F01%2F092%2F1170341492697243_file.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F202000000110%2Falbum-view-25706-1.htmlW465H374T8993S102TPjpg 百度搜素香洲图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CB%D5%D6%DD%D4%B0%C1%D6%20%CF%E3%D6%DEin=30171cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=44870158710ln=1999fr=fm=resultfmq=1330503887890_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di44870158710objURLhttp%3A%2F%2F%2F200907%2F19%2F01a9a3f04f81d0ee0364493948f1f415.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Frmschhy%3Ft%3D760%26page%3D56W138H103T10110S8TPjpg 百度搜索远香堂图片： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CB%D5%D6%DD%D4%B0%C1%D6%20%D4%B6%CF%E3%CC%C3in=4781cl=2lm=-1st=-1pn=73rn=1di=97315957230ln=905fr=fm=resultfmq=1330507323781_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn73-1di9731