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第八课时 计算机网络 【教学目的与要求】 (1)能初步理解什么是计算机网络。 (2)能区分典型的局域网和广域网；能初步理解局域网和广域网的概念。 (3)通过学习对电子邮件和网上信息共享有初步的感性认识。 (4)对Internet 有初步的感性认识。 【教学重点与难点】 网络的概念及网络的作用。 【教学过程】 一、导入：大家都听说过因特网，你能来描述因特网吗？ 学生描述因特网。 二、新授： 1、什么是网络：因特网是网络的一种。 网络就是用通信线路把若干台电脑连接在一起，并安装了相应的软件，信息可以通过通信线路传输到别的电脑。 2、计算机网络的类型： 我们学校的机房就是一个计算机网络。 计算机网络有大有小，一个电脑教室可以形成一个网络，网络也可以分布在一个学校、一家工厂……这样的计算机网络分布在一个局部范围内，覆盖范围比较小，我们称为局域网。其主要特点在于，通信速度快，能支持计算机间的高速通信，可靠性较高，误码率低。 还有一些计算机网络，它分布范围比较大，覆盖面广。比如多个城市、甚至整个世界，这样的计算机网络称为广域网。广域网覆盖面广，传输距离长，网络内的信息量大，但广域网的数据传输速度慢，误码率高。世界上最大的广域网是因特网，实际上它是连接各种广域网、局域网的一个国际互联网，任何一台计算机或一个计算机网络，只需使用TCP/IP通信协议，就能联入。 我国已于1994年正式联入Internet 。至今我国已建成中国科学技术网(CSTNET)、中国公众多媒体信息网(CHINANET)、中国教育科研网(CERNET)、中国金桥信息网(CHINAGBN)等互联网络。到目前为止我国接入互联网的计算机有六百多万台，网络用户超过一千万。 另外，有人将作用在广域网与局域网之间的城市网络划分为城域网(Metropolian Area Network，缩写为MAN)。比如我们武进教育系统就有互相连接的城域网——武进教育城域宽带网。 3、网络的作用 网络的主要作用是数据传输和资源共享，其次是提高计算机的可靠性和易于分布处理。 数据传输是计算机网络的基本功能，用于实现计算机之间的数据信息的传输，这一功能为分布在各地的计算机用户提供了强有力的通信手段。数据传输的最常见形式就是电子邮件。电子邮件和普通邮件相比具有快捷、低价的优点，很受人们的欢迎。只要是能够数字化的信息，如程序、文字、声音、图片、影像等都能作为电子邮件的内容在网上进行传输。演示收发电子邮件，体现电子邮件方便快捷。 资源共享是现代计算机网络的最主要的作用，它包括软件共享、硬件共享及数据共享。硬件共享是指可在网络范围内提供对处理资源、存储资源、输入输出资源等硬件资源的共享。比如老师的这台打印机就可以为大家服务，大家画好的画、打好的文章都可以通过这台打印机打印出来。数据共享是对网络范围内的数据共享。网上信息包罗万象，无所不有，可以供每一个上网者浏览、咨询、下载。网上的资源十分丰富，我们要怎样的资料都可以在网上找到。教师打开几个网站，演示一下网上有哪些我们可以用的资料。 另外，利用计算机网络还可以实现网上教育，网上办公，电子商务等。从而克服时空的限制，大大提高经济效益。 三、议一议：计算机网络在你的生活中都有那些应用。 四、小结。 第九课时 遨游因特网 【教学目的与要求】 (1)初步了解Internet的应用。 (2)认识浏览器。 (3)掌握上网浏览的基本操作方法。 【教学重点与难点】 (1)重点：上网浏览的基本操作。 (2)难点：浏览器的基本操作；上网实践的条件。 【教学过程】 导入：上节课我们讲了因特网有很多用途，你可以了解最新新闻、发送电子邮件、进行网上学习、与远方的朋友交流……我们怎样来进行以上的操作呢？今天，老师就要带大家进入因特网世界！ 新授： 讲解浏览器及网址： 浏览器是一种专门用来查看因特网上信息的计算机软件，我们常用的是微软公司的IE浏览器，在桌面上、状态栏都能找到它的快捷方式，图标是“兰色的e”。用浏览器我们可以浏览网上的文字、图象、视频、动画、声音等多媒体信息。 网址：就是网站的地址，通常由字母和数字构成，中间用.隔开。在网址中通常以http://开头，后面跟www表示万维网。但是并非所有网址都以www开头，我们根据网站给你的网址进入网站，在输入网址过程中，http://通常可以省略。 浏览网站具体步骤。 保证计算机与因特网连接，如果不连接，在家里一般要拨号上网，我们学校的机器一直与因特网连接，所以，第一步省略。 双击浏览器图标。 在浏览器的“地址”栏中输入要访问的地址，http://通常可以省略！学生进入新浪网。 浏览网站：当进入一个网站，鼠标在页面上移动过程中，鼠标会变成手，这个地方就叫做链接点，点击这里会进入另一个页面。学生自己练习。 刚开始不熟悉网址，就可以进