从中学到大学得角色转变分析报告.pptVIP

从中学到大学得角色转变 一：学习方式的转变 1.学习方法的转变 2. 学习内容的转变 3. 学习任务 二：生活环境的转变 1.生活方式的转变 2. 生活范围的转变 3. 生活习惯的转变 三：管理方式的转变 1. 教学管理的转变 2. 管理方法的转变 3. 管理系统的转变 四：人际关系的转变 中学主要是同窗好友、父母亲戚，班主任天天与学生见面，饥饱冷暖，学习成长样样关心，家人体贴入微、关怀备至。 网络安全的问题 甘肃张家川县初中生杨某因涉嫌网络造谣遭刑拘，此事因警方引用两高司法解释“谣言转发500次”而引发外界广泛关注。 杨辉在QQ空间中发布了一条“说说”:“社会难道真的这么黑暗吗？！张家川9·12杀人案，己经过去了三天两夜，警察依然不作为，各大媒体也不报道，案发现场的监控设施齐全，但是群众到现在也不知道真相，且警察多次与群众发生争执甚至殴打死者家属，无人出面承担责任，社会这是怎么了？难道说山西的那个小孩子被挖眼，各大媒体争相曝光，而这儿的杀人案却无人问津，天理何存？！逝者安息，我们一定会为你讨还一个公道的！” 人际交往与人身安全的问题 不提倡拍拖、谈恋爱。 正确面对恋爱的成与败。 合理规划自己的人生。 * 上课多、自习少、各个教学环节老师安排具体，督促检查严格，对老师的依赖多。 上课少、仔细少，巩固知识靠自己复习、钻研、查资料等方式自学，要求学生独立思考、融会贯通、举一反三。 图书馆和教室是我们活动的主要场所 经典的、基础的知识。 不仅学习经典的、基础的理论知识，还要学习科技最新发展的成果。学习内容多、任务重、范围广、要求高。 学习科学文化的各种基础知识，为高考最准备 培养培养高级专门人才，大学生既要学习基础知识，又要掌握专门技能，提高自身各方面的素质。 指挥棒 住在家里，拥有独立的生存空间，衣食住行全由父母安排，凡是不用操心。 集体生活，住宿舍吃食堂，凡是自己处理。 生活领域较窄，基本上是从家门到校门，学习成了唯一的内容，课余时间较少，校园生活单一。 生活领域豁然拓宽，学习不再是唯一，校园活动丰富多彩。 饮食差异、气候差异、语言环境的变化、经济安排的不同、作息时间和卫生习惯的不同。 中学实行分数制度，以学习成绩论英雄。在固定教室上课。任课教师也相对固定，没有专职班级管理教师，没有辅导员。班主任是众多任课教师中的一位。 大学实行学分制，以综合素质测评论英雄。必须完成课程学分和辅助学分才能毕业，上课没有固定教室。有专职负责班级管理的教师，有辅导员。教室只负责教授课程，辅导员负责教学外的其他学生事务。 中学采取学校、老师对学生的直接管理，事事时时有老师安排。 大学强调学生的自我管理、自我教育、自我服务，各项事务有学生干部布置，活动有学生自己组织。 中学的管理通常由班主任实施。 大学的管理属于全面管理、网络管理。遇到具体问题辅导员只能告诉你咨询哪个职能部门。如：宿舍问题咨询宿管、学生社团问题咨询团委、就业问题咨询招生就业处、档案问题咨询学工处等。 班级同学天南地北、素昧平生，宿舍同学习惯个性格不相同，师生关系不想以前那么亲密，有时甚至几天都见不到辅导员，远离父母难诉衷肠，交往场所扩大到学习、生活、娱乐等各个方面。 雅安地震后在网络上出现一些造谣事件，其中以某红十字会向某药厂购买救灾药物要求药厂多开*万的发票事件央视焦点访谈栏目揭露了其谎言。 网络信息共享平台：QQ、微信、微博、短信、邮箱… 沉着、冷静、不要盲目跟风，做一个理智的青年而不是一个盲从的人。 广东省高考英语听说考试中，有4名考生因考后在网络上发微博称考场混乱，事后被认定为谣言，因此听力成绩被取消。(4月28日《中国青年报》)? 经乌鲁木齐市公安局水区分局查明，6月29日，乌鲁木齐市民茹某在新浪微博上发布破坏民族团结的极端言论，并在QQ群、微信上广泛传播，造成了不良社会影响。依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，水区分局对茹某处以行政拘留处罚。 宿舍是我们每个成员的家，要学会相互包容、相互谅解、换位思考。 出校园要注意安全，避开视线不良、人员稀少的路线和场所。保管好自己的财务和贵重物品。 不要轻易相信他人、不贪小便宜、遇事要找同学、家长、老师商量。 情况紧急要及时报警！ *