关于世界观的学说(上课用)分析报告.pptVIP

1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ②哲学为具体科学提供世界观和方 法论的指导。 哲学 具体科 学知识 指导 提供基础 3、哲学与具体科学的关系 (二)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （2）联系： ①具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展 世 界 观 形成了许多具体科学知识 方法论 哲 学 系统化 理论化 指导 统一 概括和总结 人们在实践中 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 其中对世界的根本观点 具体科 学知识 指导 提供基础 本课 小结 体现 比较 哲学 具体科学 区别 研究对象 任务 作用 联系 整个世界以及人与世界的关系 世界某一具体领域的规律和奥秘 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 ①哲学是对具体科学的概括、总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。 3、哲学与具体科学的关系 * 1、哲学是怎样产生的？2、哲学的本义是什么？3、哲学有什么意义？ 哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考. 哲学就在我们身边，哲学并不神秘。（哲学来源于实践） 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 爱智慧或追求智慧。 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。 第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 本节内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 祖孙两人有世界观吗？你有世界观吗？ 人们对整个世界的总的看法和 根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ 一、哲学是系统化理论化的世界观 （１）整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 精神世界 人的思维和意识 （主观世界） ★如何理解世界观？ 一、哲学是系统化理论化的世界观 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。 （世界观形成对事物的最一般的看法和最基本的观点） （2）总的看法和根本观点 一、哲学是系统化理论化的世界观 世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个具体事物或特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。 1.近年来，全球变暖的趋势日益明显。 2.暖冬对农作物的生长产生影响。 3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。 4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律，人可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。 对整个世界的更为普遍和本质的认识 对某个具体 问题的分析 下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 邻居奶奶是个文盲，她相信鬼神，尤其是观音菩萨，每月初一、十五都焚香祈祷、沐浴斋戒、不食晕腥，每次去自己女儿家都看皇历是否适合出行，否则打死她也不会出门半步，她还相信人死后会转世，家人生病，她都请神拜佛，从不相信医院能治病。 思考： (1)邻居奶奶有没有世界观？人人都有世界观吗？ (2)人人都有哲学吗？能不能说世界观就是哲学？ 如果把世界观系统化、理论化，形成思想体系，那这种世界观就成为了哲学。哲学是系统化理论化的世界观。 邻居奶奶有世界观。世界观人人都有，不过一般人都世界观是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证。 而且世界观有科学和非