一、教材分析二、学情分析三、教学目的四、教学方法五、教学过程 六、板书设计 一、教材分析 《平敷焊》选自中国社会劳动保障出版社出版的《焊工工艺与技能训练》第一单元的课题一。这是一门既有理论,又有实践的技术基础课,平敷焊是这一学期的学习重点,这部分内容是学生学习焊接的基本知识,学好本课题为其它课题的学习打下基础,要求每一位同学都能对此项内容做良好的掌握。 二、学情分析 授课的对象是中级焊接专业的学生,有一定的专业理论基础知识,学生由于以前没有接触过实践,通过手把手教学生动手操作,克服害怕心理和恐惧心理,建立敢于独立工作的信心和能力 ,促进他们树立正确的学习观,充分调动学习的积极性,体会学习的快乐。 三、教学目的 基于焊接本身的特点,以《焊工工艺与技能训练大纲》为依据,特设定以下教学目标: 1、教学目标: 1)知识目标: ①明确平敷焊操作的姿势及引弧的方法。 ②平敷焊的概念、运条及运条的方法。 ③掌握焊道起头、接头和收尾的方法。 2、教学重点、难点 基于学生和课程的特点,将教学重点和难点确定为: 教学重点: 运条的三个基本动作相互协调不能机械分开。 教学难点: 1)、操作上的理解与动手操作距离焊缝成形的过程。 2)、克服学生不敢动手的恐惧心理。 四、教
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