广丰县九年级语文下册第二次月考试卷.docVIP

广丰县13—14年度九年级语文下册第二次月考试卷 一、 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ B ）（2分） A、糍粑（zī） 豁免 遍稽群jí) 心如铁石 B、恻隐（cè） 打鼾 万恶不赦shè) 睡眼惺忪 C、弥撒（mí） 阴霾D、峥嵘漪鳞次栉比 A、流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山，她轻盈地跳跃、旋转。 B、要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事都可以干了。 C、外面的吵闹使他简直无法读书，他愤愤地往耳朵里塞了点棉花，这就了。 3、下列句子没有语病的一项是（ A ）（2分） A、听说殿下曾经用尽力量劝他不要逼人过甚，可是他一味固执，不肯略作让步。 B、老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中见到的最重要的一个人。 C、到目前为止全国有百分之八十的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。 D、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。 填入下面横线处的语句，排列恰当的一组是（ ）（2分）  在原地停下来？终点还没到达；继续跑下去？身体的力气又已接近透支。①倘若在比赛中，他便失去了站在领奖台上，接受鲜花与掌声的机会生活中亦如此，面对一个目标，有的人选择了停留，而有些人则选择了继续③这样的问题总困扰着自己，直到自己停下或者到达终点④当然，停下休息的人也会有到达终点的一天，但他却比别人延长了成功的时间A．②①④③ B．③②④①C．①②④③ D．③①④② A、“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚之外，不能接受其他的赔偿。” “不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。” “把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。” （一）阅读下面古诗词，完成第7—8题。（4分） 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛②。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松③高。 【注释】①九日：重阳佳节。②鬓毛：鬓边。③瓦松：生于瓦楞之间既无观赏何时何地又无实用何时何地的植物。 7、下面对诗的表现手法理解正确 的一项是（ A ）（2分） A、托物言志借景抒情虚实结合欲扬先抑 8、下面对诗的赏析不正确的一项是（ C ）（2分） A、首句直截了当地提出问题，有高屋建瓴之势，并透露出对王孙公子的鄙夷之情有提挈全篇的作用。 诗的三、四两句集中地写了菊的高洁气质和高尚品格。 ，“湿”字讲究，让人想见滋润明丽花瓣。“满”字形象，清香沁人心脾。从中我们不看菊花形象 D、。“由来”与“不羡”相应，更加重了语气，突出了菊花的高尚气节。 以贤妻激劝而后得者 ⑴彭伉，⑵湛贲，俱袁州宜春人，伉妻即⑶湛姨也。伉举进士擢第，湛犹为县吏。妻族为置贺宴，皆官人名士，伉居客之⑷右，一座尽⑸傾。湛至，命饭于后阁，湛无难色。其妻忿然责之曰：“男子不能自励，窘辱如此，复何为容！”湛感其言，孜孜学业，未数载一举登第。伉常侮之，时伉方跨⑹长耳纵游于郊郭，忽有僮驰报湛郎及第，伉失声而坠。故袁人谑曰：“湛郎及第，彭伉落驴。” 【注释】⑴彭伉：人名，唐德宗贞元七年进士。⑵湛贲：人名，唐德宗贞元十二年进士。⑶湛姨：湛贲妻子的姐妹。⑷右：古代尚右，以右边为尊。⑸倾：本指侧、斜。这里引申为钦佩，倾慕。⑹长耳：驴的耳朵长，故以长耳代指驴。 9、对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（C ）（2分） A、伉妻/即湛姨也 B、皆/官人名士 C、其妻忿然/责之 D、伉/失声而坠 10．解释文中加点词语。（2分） （1）置（　置办　　）　（2）谑（　开玩笑　　）　 11．用自己的话说说“男子不能自励，窘辱如此，复何为容！”的意思。（2分） 男子汉不能够做到自我激励，像这样窘迫受辱，又什么脸面呢译文：彭伉、湛贲，都是袁州宜春人，彭伉的妻子就是湛贲的姨。彭伉科举考上进士被擢升门第，湛贲仍然是县里的小官。妻子那边的亲族为彭伉置办庆贺的酒宴，（与会者）都是官员、名流，彭伉坐在客席的上座，在座者都很倾慕（他）。湛贲到了，命令他在后面的阁楼吃饭，湛贲没有露出为难的神色。他的妻子生气地责骂他：“男子汉不能够做到自我激励，像这样窘迫受辱，又用什么来充脸面呢？（这句话其实该意译为：又有什么脸面呢）”湛贲被妻子的话感动，勤勉专注在学业上，没过几年就考取了科举。彭伉常常侮辱湛贲，当时彭伉正骑着驴纵情游玩于城郭郊野