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- 2016-04-24 发布于湖北
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感谢聆听,敬请指教! * 面向实际 博采众长 突出特色 科学发展 ——安仁中学网班教学管理工作总结 2015年6月11日 如诗如画的校园风光 巧教善导的网班教师 朝气蓬勃的安中学子 我校自2008年6月起,首次与成都七中东方闻道教育集团联手,创办了成都七中网络教学班,让农村中学的学生享受到成都七中优势的教育资源。我校网班曾取得“三年三大步,三年三跨越”的可喜业效。近年来,由于特殊原因,我校生源质量持续下降,面对如此严峻的现实,我校正视困难,面向实际,对网班的教学管理在广泛学习、集采众长的基础上,力求能够突出特色,科学发展,持续发展。 以下谈谈我校目前两届网班在教学管理上的一些做法和思考。 一、强化管理、注重落实: (一)精选教师,待遇从优 学校在年级内公开招聘责任心强,教学能力强的教师担任网班教师,提高网班教师地位和待遇,课时计算是其他班的1.2倍,同时评优晋级优先考虑。 (二)初高衔接,迅速适应 把新生军训、强化纪律、理想前途教育与入学前衔接教育结合起来,注重学习习惯养成,注重学习方法改造,让学生迅速适应网络直播教学形式。 (三)过程落实,督导及时 以“六个强化”的管理理念为抓手,实行双线落实和督导,既针对网班任课教师教学全过程的落实,又针对网班学生学习过程的落实;既加强网班教师教学全过程的督导,又加强网班学
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