4.5牛顿第三定律-讲课课件要点.pptVIP

-*- * -*- * 5 牛顿第三定律 第四章 牛顿运动定律 禹州高级中学高一物理组 学习目标 ◆知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。 ◆经历牛顿第三定律的探究过程，理解牛顿第三定律的确切含义，体会牛顿第三定律在解决实际问题中的运用。 （重点） ◆能区分平衡力与作用力和反作用力。（难点） 1. 物理学上，将物体间的相互作用称之为力。 2.力的三要素：大小、方向、作用点 3. 一对平衡力的特点： 大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一个物体上 知识回顾 【感受性实验】 F F F’ F’ 一 、 作用力与反作用力 物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力. 其中的一个力叫作用力，另一个力叫反作用力 F F 1.作用力和反作用力是否作用在同一个物体上？ 2.两力的方向有何关系？ 3.两力是同时产生的吗？ 4 两力是同种性质的力吗？ A B F F ’ F F 【实验探究】 点击下图观看冰上互推的视频 点击下图观看船上互推的视频 通过以上实例我们可以得到下面的结论： 1．力是两物体间的相互作用，我们把这一对相互作用的力称为作用力和反作用力，且作用力与反作用力的性质相同，同时存在，同时消失（变化）． 特点:同性质、同时性、同直线、一对作用力与反作用力方向相反 注：1、可任选其中一个力称为作用力，另一个力称为反作用力 2、作用力和反作用力性质总是相同的 3、作用力力和反作用力总是作用在不同的物体上 相互作用的这两个力大小之间有什么关系呢？ 从这个实验我们得到第二个结论： 2．作用力和反作用力总是在一直线上大小相等，方向相反，分别作用在两相互作用的物体上． 分析总结：两个物体的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上 1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 2、表达式：F=-F’，式中的“-”号表示方向相反。 二、牛顿第三定律 3、作用力和反作用作用力的特点： （1）大小相等，方向相反，作用在同一直线上 （2）作用在不同的物体上 （3）具有同种性质 （4）两个力各有各的效果 （5）同时出现同时消失 （6）与物体的运动状态无关 “掰腕子”是比较臂力大小的一种常见比赛．在一次“掰腕子”比赛中，甲轻松地胜了乙，是否是因为甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力． 提示：不是．甲、乙两手间的力为作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，这两个力大小相等．甲之所以胜了乙，那是因为甲手腕能承受的力大于乙手腕能承受的力． ———————(自选例题，启迪思维) 1.关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是(　　) A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力 B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小 D．马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等 [思路探究]　(1)马拉车的力和车拉马的力的关系与物体的运动状态是否有关？ (2)车能前进、或匀速前进、或加速前进的原因是什么？ C [解析]　由牛顿第三定律可知，马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，大小始终相等．而车的运动状态的变化，是由车受到的合外力决定的．当马拉车的力较小时，拉力与车受到地面的摩擦力大小相等，车保持静止；当马拉车的力大于车所受到的地面摩擦力时，车就开始运动并加速前进．正确选项为C. -*- * -*- *