语文S四级下册《种子》要点.ppt

讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。 那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 ②她“冲我抿嘴一笑”此时又在想什么？ 作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。 ②她惭愧的是什么？ ② “凝望、小心翼翼”这两个词语写出了小女孩什么心态？ ②假如你看到小女孩的情景会怎么想？ ②课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。 第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。 * 语文S版 四年级语文 下册第一单元 杨槐树种子 洋槐 洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。 槐 掺 涩 兜 俊 　略 涩　 惭 愧 　裤 掠 唯 恐 略微 羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视 裤兜 掠一下 小心翼翼 落落大方 自读课文，整体感知：  1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？ 2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？  根据下面的意思把课文分成三段。（1）望着交上来的树种，我想说点什么。 （2）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 （3）“我”深受感动。 事情的发展顺序 第9自然段 第2～8自然段 第1自然段 1 . 见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么,为什么？ 2. 思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ 细读课文，感悟理解： 默读课文，边读边画出小女孩交树种时的动作、神态、语言的描写，和我心里感动的句子。 这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 ①她为什么带着羞涩？此时她可能想什么？ ③谁能把小女孩这样的心理读出来？ 望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？ “不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。 ①“刷”一词，写出了小女孩怎样的心里变化？ ●她是个朴素而又羞涩的小女孩。 ③哪个同学能把小女孩的心理读出来？ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗…… ① 找出描写动作的词语读一读。 凝望：集中注意力一动不动地向远处看。 ●她是个谨慎而又认真的小女孩。 “就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。 ①“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么心态？ ●她是个诚实而又纯朴的小女孩。 （讨论交流） 我看着她倒出来的树种，不由心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 “不由心里一动”写出了作者什么心态？ 我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐失去一颗。 ①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？ *