【幻灯片】苏教版初三语文第一单元画山绣水教学课件.pptVIP

读后想一想，这三句话分别用了哪些修辞？有什么好处？ 第一句作者先用一组叠词，突出水的碧绿，然后抓住水绿的特点，把漓江的水比喻成“最醇的青梅名酒”，并在此基础上将比喻伸展开去，不用去尝，只要看一眼也会醉人。 第二句用了比喻的方法写出了奇石怪峰的千奇百态，栩栩如生。 第三句用反问的修辞方法突出了桂林山水的美。  * 渔舟唱晚 江作青罗带，山如碧玉簪 ——韩愈 唐朝诗人韩愈“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句，是桂林山水的最真实的写照。簪山、带水、幽洞、奇石，被誉为桂林风景的“四绝”，其山水洞石浑然一体的景象组合，举世无双。烟雨、光影、植物、动物、田园、村舍、名园、古迹，则被称为桂林风景的“八胜”。 桂林山水甲天下 以“画山绣水”为题，妙在何处？ 提示：题目运用了互文的修辞手法，意思是画出来、绣出来的山和水。“画”和“绣”一般都用来形容诗文或景物，“画”指其中蕴涵的诗意，而“绣”指工巧，有华采。题目揭示了桂林山水的特色，充满了诗意，精致优美。 1、在反复吟诵中体会文章的诗意美 2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态，欣赏祖国山河的优美。 3、理解作者以写景散文来反映时代侧影，懂得珍惜现代的美好生活。 4、学习和尝试用间接材料来丰富作品内容表现事物的方法。 杨朔，原名 杨毓晋，山东人。散文有《荔枝蜜》《雪浪花》《茶花赋》 中篇小说有名的有《三千里江山》。 　　杨朔（