2015届高考生物一轮复习：2.2.2基因在染色体上和伴性遗传(人教版)….pptVIP

2、基因是伴X染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传的判断 用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。 3、受核基因控制还是受质基因控制： A．根据实验2可判断两种叶型的显隐性关系 B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 C．实验1、2子代中的雌性植株的基因型相同 D．实验1子代雌雄杂交的后代出现雌性窄叶植株 D [例10] [例11]　(2012·福建高考)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如下图。 请回答： (1)上述亲本中，裂翅果蝇为________(纯合子/杂合子)。 (2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。 杂合子 解答此类问题要注意以下两点： (1)是否已知性状的显隐性。在未知显隐性的条件下，只能用正反交。 (2)区分“一次”杂交还是“一代”杂交。若是题干要求“一次”杂交，则不能用正反交。 非裂翅 裂翅 1．(2011·江苏高考)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是 (　　 ) A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴 X 染色体隐性遗传 B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2 C．Ⅱ-2 有一种基因型，Ⅲ-8 基因型有四种可能 D．若 Ⅲ-4 与 Ⅲ-5 结婚，生育一患两种病孩子的概率是 5/12 B 甲病来自Ⅰ-2，乙病来自Ⅰ-1 [课堂训练] 2．(2013·长沙模拟)下图为两种遗传病的系谱图(甲病基因用 A－a表示，乙病基因用B－b表示)，其中一种病为伴性遗传。且I1无甲病的致病基因，Ⅰ2、Ⅱ6的家族无乙病史。请回答下列问题： (1)甲病的遗传方式为______________________，Ⅲ1的基因型为___________。 (2)写出Ⅰ1的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的__________ 类型。Ⅱ2再次怀孕，且鉴定胎儿为女性，该胎儿仍有________的患病概率。 (3)若Ⅲ2与Ⅲ3近亲结婚，子女同时患甲、乙两病的概率为___________________。 伴X染色体显性遗传 bbXaXa BXa或bXa 5/8 1/48 甲病：X显 乙病：常隐 3．下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： （1）甲病属于 ，乙病属于 。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴Y染色体遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病 （2）Ⅱ-5为纯合体的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 。 （3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。 A 1/2 aaXBY Ⅱ-8 1/8 2/3 7/24 D 必修Ⅱ 遗传与进化 第二章 基因和染色体的关系 第2、3节　基因在染色体上 伴性遗传 一、萨顿的假说 　　1、方法： 　　2、内容： 　　 3、依据： 类比推理 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一 代的，即基因就在染色体上。 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 基因行为 染色体行为 独立性 存在方式 来源 分配 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 在体细胞中基因成对存在 。在配子中成对的基因只有一个。 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 平行关系的表现 [例1](2010·海南高考)下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是 (　　) A．基因发生突变而染色体没有发生变化 B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状 A 二、基因在染色体上的实验证据 1．摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象 (假说演绎) 红眼 红眼 2．实验现象的解释 　F2 XW Xw XW Y 3. 结论：基因在染色体上 (后来摩尔根又用测交实验验证了这些解释，并且证明基因在染色体上呈线性排列)。 三、伴性遗传 性染色体上的基因控的性状遗传与性别相联系的遗传方式。 2.类型 及特点： 伴X显性遗传 伴X隐性遗传 伴Y遗