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* 高考作文复习 (一)总述 立足实际情况 提高作文水平 明确《考试说明》要求: 能写论述类、实用类和文学类文章 基础等级——发展等级 高考作文评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。 一、基础等级 基础等级又分为内容等级和表达等级。内容标准分为四个等级: ① “切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”; ② “符合题意、中心明确、内容较充实、思想较健康、感情真实”; ③ “基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实”; ④ “偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”。其中“题意”“中心”和“内容”这三项比较重要,而“题意”是重中之重。 简单地说,在基础等级中,考生要做到的是“入格”,写合格文;发展等级中,考生要做到的是“出彩”,写个性文,精彩文。 二、发展等级 作文要想拿高分,必须在发展等级上做足文章。就发展等级而言,必须抓住四个关键词:深刻、丰富、文采与创新,这是高考“衡文”的标准,也是我们“练考”所追求的目标。 1、符合题意 2、符合文体要求 3、感情真挚,思想健康 4、内容充实,中心明确 5、语言通顺,结构完整 6、标点正确,不写错别字 不离题 诗歌、小说除外 言通句顺 主旨鲜明 材料充实 紧扣题目 语言优美 结构新颖 何谓基础等级:42-44分 何谓发展等级 42-44分的基础上+4-8分 1、深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 2、丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 3、有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文具有表现力。 4、有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 你平时能够拿多少分? 应该在那些方面提高? 到高考作文中找寻答案 一、前几年作文发展情况 7 9 2 18 2008 年份 试卷总数 话题作文 材料作文 命题作文 2004 15 14 0 1 2005 16 9 3 4 2006 17 7 4 6 2007 18 4 5 9 话题作文呈下滑趋势,命题、材料作文重现 一、近年来作文发展趋势 1 15 0 16 2012 1 16 0 17 2013 0 17 0 17 2014 9 5 4 18 2007 7 9 2 18 2008 8 8 1 17 2009 7 9 1 17 2010 年份 试卷总数 话题作文 材料作文 命题作文 之前命题作文、材料作文平分秋色,但2012年起材料作文独占鳌头。 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不 限。④不少于800个字。⑤不得抄袭。 2007年浙江高考作文 2008年浙江省高考作文: 都市和乡村,是我们栖居的空间-;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡的生活中回望时,每个人都会有不同的感触和期望。 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你思想观点。 [注意] ①立意自定,角度自选。 ②除诗歌外,文体不限。 ③不少于800字。 ④不得抄袭。 2009浙江高考作文 阅读下面的歌词,根据要求作文。(60分) 不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地 ,春风中告别了你,今天这方明天那里 。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 。请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。 2010年浙江高考作文 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 传说有的雏鸟长大后,会街食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作“反哺”。 人类社会也存在这类似的现象,年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。
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