18.1电能、电功2讲解.ppt

课前展示 300mA= A 220V= kV 2度= kW·h= J 1h= s 2min= s 【学习目标】 1 、了解电能和我们生活的关系，知道的其单位 ▲2、会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。 3、从能的转化认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。 ▲4、知道电功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行计算 尝试练习一（先独立完成后组内过关）： 单位换算 5度=_____ kW·h = J 200 kW·h = J 7.2×106 J = kW·h （二）小组合作探究学习二：电能的计量——电能表 （二）小组合作探究学习二：电能的计量——电能表 1、小组合作完成讲学稿P3页 “问题1—3”的练习； 2、完成的同学“ 提高练习”题 3.小组选代表讲评“问题1—3”的练习； 问题1：电能表上的示数该怎么读？单位是什么？ 1、如图三，电能表的读数是________ 消耗的电能W = 前后两次读数之差， 图三中“3000revs/KW·h”表示接在这个电能表的用电器，每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过_______转。假如电能表铝盘转过1500转，则表示消耗了_____ 度电，即_____ kW·h，合_________ J。若消耗了12度电，电能表转过了 转。 马婷家电能表月初的读数是 ，月底电工按50度收了她家的电费，马婷家这个月用电______ kW·h，月底电能表读数为 ，这个月电流做的功为___________ J，这个月有___________ J的电能转化为其它形式能。若该区电费价格为0.7元/度。则该月应缴电费为______元。 (三) 小组合作完成“尝试练习二”： 1.单号组3号展示 “第1题” 2.双号组3号展示“第2题” 课堂小测 1、单位换算 2kW·h =________度=_________J， 1.8×106 J = _________ kW·h 2、小敏家中电能表5月初的读数为3246.8 kW·h，月底的读数为3269.9 kW·h，则这个月用电是______ kW·h 3、一只电能表上标有“2000revs/kW·h”，如果此电能表的转盘转了4000转，则电流做了 kW·h的功，合_______ J。 4、一个额定电压为2.5 V的小灯泡，正常发光时通过灯丝的电流为0.2 A，求通电1 min小灯泡消耗多少电能？ 课前自习 火力 （一）电能：1、来源：在生活中有各种各样的发电，例如________发电、________发电、________发电、这些就是把其他形式的能转化为____ _能。 2、电能的常用单位是______，学名叫做__________，符号是___________。物理学中能量的国际单位是________，简称________，符号是_________。 单位换算：1度=________ kW·h ; 1kW·h=_________J。 风力 水力 电 度 千瓦时 KW·h 焦耳 焦 J 1 3.6×106 3、应用：电能可以通过用电器转化为其他形式的能，你能举出家用电器把电能传化为其它形式能的例子吗？ 如：电热水器：把电能转化为内能。 吹风机电能转化为______能和 能 风扇电能转化为_______能 电饭锅电能转化为_______能 机械 内 机械 内 “3000revs/ kW·h”表示接在这个电能表上的所用用电器，每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过__________转。 3000 “10（20）A”表示该表正常工作时的标定电流为_______。额定最大电流为_______。电流表工作时电流不应超过_____________。 （二）电能的计量： 用电器消耗电能的多少可以通过 计量。 “2