届高考生物全程复习必修第5章第节解读.ppt

眼皮孩子的概率是：1/3AA× aa+2/3Aa×aa=1/3+2/3×1/2 =2/3。表格第①组中双眼皮和单眼皮的数据与理论上有较大误差的主要原因是实际调查的群体较小。某单眼皮女生到美容院做了双眼皮手术，该双眼皮性状是不能遗传的，因为可遗传的性状是由遗传物质的改变引起的，手术并没有引起遗传物质的改变，所以是不能遗传的。 答案：(1)① 双眼皮 (2)② 常 (3)AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa (4)2/3 (5)实际调查的群体较小 (6)不能遗传。因为该女生的遗传物质没有改变 7.(2012·江苏高考)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( ) A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 【解析】选A。A项正确，该计划的实施将有助于人类了解疾病的分子机制，为这些疾病的诊断、预防和治疗提供理论依据；B项错误，该计划是人类从分子水平研究自身遗传物质的系统工程；C项错误，该计划的目的是完成人类24条染色体上全部基因的遗传图、物理图、全部碱基的序列测定和转录图；D项错误，该计划的实施有可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响。 8.(2010·江苏高考)某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括( ) A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 【解题指南】正确理解人类遗传病的调查方法是解决本题的关键。注意基因组、不同个体、患者家系比较。 【解析】选C。A项，对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究属于对照，自变量是不同个体的基因组，由此判断A项正确；B项，对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析也属于对照，自变量是不同的个体，由此判断B项正确；C项，兔唇畸形患者(一种性状)与血型(另一种性状)没有直接的联系，由此判断C项错误；D项，对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析，可判断是否存在一定的遗传方式，由此判断D项正确。 9.(2012·安徽高考改编)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(Ⅳ2)，家系中的其他成员性染色体组成均正常。 (1)根据图1，________(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源;Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是__________。 (2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8，即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ3的基因型是_______。请用图解和必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因。 (3)现在Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)细胞的染色体数为46，XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示。由此建议Ⅲ3 _____________。 【解题指南】解答本题的关键是掌握遗传系谱图中伴X染色体隐性遗传的特点及相关概率的计算。 【解析】(1)因为Ⅳ2未患血友病，其基因组成可能是XHXHY，也可能是XHXhY，所以不能确定;Ⅲ4不是血友病患者，其基因型为XHY，所以其后代女性中没有患病个体。 (2)由图1推出的基因型及图2两条带位置可推知，第一条带是显性，第二条带是隐性，所以Ⅲ3基因型为XHXh，Ⅳ2中无隐性基因，故其基因组成为XHXHY，由此可知，该个体中X染色体全部来自于Ⅲ3个体，即Ⅲ3个体在减数第二次分裂过程中XHXH两条姐妹染色单体形成的两条染色体未分开而移向同一极，从而产生了XHXH的卵细胞，遗传图解如下： (3)从图2 中可看出，Ⅳ3只含隐性基因，是血友病患者，所以建议Ⅲ3终止妊娠。 答案：(1)不能 0 (2)XHXh 图解如下： 在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体形成的两条染色体移向细胞同一极，形成XHXH卵细胞，XHXH卵细胞与正常精子结合形成XHXHY受精卵。 (3)终止妊娠 【变式训练】如图为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为携带者。可以准确判断的是( ) A.该病为常染色体隐性遗传 B.Ⅱ4是携带者 C.Ⅱ6是携带者的概率为1/2 D.Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2 【解析】选B。由于遗传系谱图中Ⅱ3、Ⅱ4正常，Ⅲ9患病，可判断该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗