* * * * * * * ××××将大致分为三个阶段拓展M2M市场,第一阶段的主要目标是快速切入市场;第二阶段将加快推进终端标准化,降低终端生产成本,建设开放的?M2M管理平台,并重点提升M2M业务的附加值、建设标准化的行业应用;第三阶段是2014年起,××××将探讨引入公用M2M终端接入网络的可能,为政企客户提供真正的泛在网络。 ???第一个是安全访问控制模块,这个模块的功能主要是针对码号资源管理,SIM个人化、密钥管理和鉴权访问控制。对于运营商来说,当前码号资源十分紧张,如何在物联网时代,解决码号资源问题就成为当务之急。第二个功能模块是终端管理模块,主要是对M2M终端的注册、状态和监控管理。第三个是业务管理模块,主要是针对SI(系统集成)和全网应用以及各级应用管理。第四个是业务定制模块,主要考虑对各行业的二次开发和增值业务管理。通过上述四个功能模块可以有效地对M2M的各个系统、终端和业务进行管理和支撑。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 其中一个结论,中国在这方面推动力力度大,政府在调控鼓励,相对比国外要快。 * 结论:标准, * * * * * * * 与国外的产业发展状况相比,产业链环节有所缺失,特别是M2M 服务商等重要的环节 目前,我国优势环节是电信运营商、系统集成商和通信模块商 中国政府已将M2M 相关产业正式纳入
您可能关注的文档
- ch01激光调制与激光偏转教案解析.ppt
- 2015年最全面的天猫商城运营年度计划方案-副本要点分析.ppt
- ch01局域网教案解析.ppt
- 2014第7章电气绝缘设备的高电压试验要点分析.ppt
- 2014第二章_电力系统各元件的参数和等值电路要点分析.ppt
- 2014第十章-1比值控制系统要点分析.ppt
- ch1数字逻辑基础教案解析.ppt
- 2014-第一章概论要点分析.ppt
- ch1-微型计算机教案解析.ppt
- 2014电力电子4_DCtoDC要点分析.ppt
- 20 课后素养评价(二十) 社会主义国家的发展与变化.docx
- 20 第三单元 第七课 第2课时 正确认识中华传统文化.pptx
- 23 第三单元 第十课 第1课时 不作简单肯定或否定.pptx
- 20 课后素养评价(二十) 一元线性回归模型的应用.docx
- 24 第八单元 15 谏太宗十思疏 答司马谏议书.pptx
- 20 第三单元 第八课 第2课时 分析与综合及其辩证关系.pptx
- 24 课后素养评价(二十四) 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积.docx
- 27 第三单元 第九课 第3课时 文化强国与文化自信.pptx
- 19 第三单元 第八课 第1课时 辩证思维的含义与特征.pptx
- 25 课后素养评价(二十五) 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积.docx
原创力文档

文档评论(0)