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- 2016-11-12 发布于湖北
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科利亚的木匣生字教学.ppt
科利亚的木匣 思考:课文围绕“科利亚 的木匣”先写了什么?再写了 什么?最后写了什么? 圈一圈这句话中描写动作的词 他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面 撒了一层细沙,免得被人发现。 科利亚为什么要这样做? 从这些动词,你觉得科利亚是个怎样的人? 科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想 。 讨论:科利亚当时在想什么? 科利亚找不到木匣的可能性有4种: A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。 * * * * 冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 冰鞋 斧头 手锯 玩意 木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 战争 法西斯 敌人 喀山城 苏联卫国战争,是苏联人民为反对德国法西斯而进行的正义战争。1941年6月22日德国进攻苏联,苏联人民英勇抗击,于1944年收复全部被占领土,取得了卫国战争的胜利。 量 liáng liàng 量具 思量 测量 量角器 度量 产量 数量 力量 想一想,课文围绕木匣讲了一件什么事? 尝试帮助老师完成板书: ( )木匣→( )木匣→木匣( ) 埋 挖 找到了 埋木匣 挖木匣 受到启发
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