窃读记生字教学.pptVIP

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  • 2016-04-25 发布于湖北
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窃读记生字教学.ppt

* 读书,大家可以大大方方地读,为什么作者却要窃读呢?你知道“窃”是什么意思? 林海音:原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊。作品:《城南旧事》《芸窗夜读》《窗》等。 作者简介 窃读 招牌 炒菜 锅勺 担忧 踮脚 急切 贪婪 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 倾盆大雨 屋檐 其实 饥肠辘辘 支撑   快速阅读课文,想想 窃读的滋味是怎样的?     我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!   从课文的哪些地方可以看出作者窃读时的快乐与惧怕?找出来,读一读,品一品。   我跨进店门,暗喜没人注意。 我踮起脚尖,从大人的腋下钻过 去。 哟,把短发弄乱了,没关 系,我总算挤到里边来了。   我跨进店门,暗喜没人注意。 我踮起脚尖,从大人的腋下钻过 去。 哟,把短发弄乱了,没关 系,我总算挤到里边来了。   急忙打开书,一页, 两页, 我像一匹饿狼, 贪婪地读着。我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的 滋味!   最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说: “这雨, 害得我回不去

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