高中物理第一章专题.docVIP

第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系和坐标系 物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动，简称运动。按物体上各部分的运动情况是否相同可以将运动分为平动（物体上各点的运动情况都相同）和转动（物体上各点以某一点为轴运动）；按照物体的运动轨迹又可以将运动分为直线运动和曲线运动。在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支叫做力学。 为了描述物体的运动，我们首先要来学习几个相关的概念。 （一）物体和质点 1．质点：用来代替物体的有质量而没有形状和大小的点。 2．视作质点的条件：1物体的大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计。 2平动的物体可以视为质点在下述问题中，被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点（ ???）A．选地球为研究对象，研究它绕太阳的公转B．选地球为研究对象，研究它的自转C．选门为研究对象，研究开门时的受力情况D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置2012年中国队包揽跳水世界杯赛8枚金牌，再次显示出“梦之队”的强大实力．赛前运动员正在进行10 m跳台训练，如图所示，下列说法正确的是(　　)A．为了研究运动员的技术动作，不能将运动员视为质点 B．运动员质量太大，不能将运动员视为质点 C．运动员体积太大，不能将运动员视为质点 D．运动员速度太大，不能将运动员视为质点1.在一定条件下物体可以被看作质点，而不是物体变成质点 2.物体能否看作质点，要看具体情况，与物体大小形状无关，并非小的物体一定可以被视为质点. 3.同一物体不是任何事时候都可以视为质点。 4.质点不同于几何中的点，质点是有质量的点 （二）参考系 1．定义：为了描述一个物体的运动而选定的用来作为参考的物体。 2．参考系的选择 参考系的选择理论上是任意的，但在实际问题中，应以研究问题方便为原则，常取地面为参考系。 例1：甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，由此可判断这三架电梯相对于地面的运动情况可能是（） A．甲向下、乙向下、丙向下 B．甲向下、乙向下、丙向上 C．甲向上、乙向上、丙向上 D．甲向上、乙向上、丙向下 例2：南北朝傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参照物是(　　) A.水　　　B.桥　　　C.人　　　D.地面 下列说法正确的是(　　) A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的 B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的 C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车 D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止 1、参考系是我们选定的假定不动的参照物，选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样．物体的运动和静止都是相对于参考系的． 2、在同一问题或者同一场景中，研究多个物体的运动或同一物体不同阶段的运动应选取同一参考系 3、参考系的选取是任意的。但选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便． 4、在无特别说明情况下，我们一般以地面为参考系 （三）坐标系 如果物体在一直线上运动（即在一维空间运动），则需建立直线坐标系，（例如汽车在平直的公路上行驶）； 如果物体在一平面内运动（即在二维空间运动），则需建立平面直角坐标系，（例如溜冰运动员在冰面上滑行）； 如果物体在三维空间内运动，则需建立三维直角坐标系，（飞行表演中的飞机）。 坐标系的三要素：原点，正方向，单位长度 7例、如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程． 、如图1－1－1所示B 第二节 时间和位移 一、时刻和时间间隔 案例一：我们每节课用多长时间？ 案例二：同学们早晨什么时间到的教室？ 案例三：登泰山时，从红门到南天门共用了4个小时. 案例四：满洲里开往天津的625次列车于13时35分从满洲里出发. 时刻指的是某一瞬间，时间间隔指的是两个时刻的间隔，那采取什么样的描述可以更加直观形象？可以参考数学的方法. 可以采用数形结合的方法，即用时间坐标轴来描述.如图1-2-4. 图1-2-4 总结：时刻在时间轴上对应于一点，表示某一瞬间，时刻与质点的位置相对应，即某一时刻物体在某一位置上. 时间间隔在时间轴上对应于两点间的一段，表示一段过程.时间间隔与质点运动的位移或路程相对应，即在某段时间内，质点通过了一段路程或发生了一段位移. 时刻 时间间隔 概念 意义 时间轴表示 对应物理量 通常说法