高中生物新课标人教必修三第二章《动物和人体生命活动的调节》导学案.docVIP

动物和人体生命活动的调节 通过神经系统的调节 课前预习学案 1．神经调节的结构基础和反射 （1）神经调节的基本方式：______________ 具体是指：____________的参与下，动物体或人体对__________变化作出的规律性应答。 （2）完成反射的结构基础：______________ （3）反射弧的组成：___________、___________、___________、___________和___________。 （4）兴奋：______________________________________________________ 2．兴奋在神经纤维上的传导 （1）兴奋在神经纤维上的传导方式：_______________________________________________ （2）兴奋传导的实质：_______________________________________________________ （3）兴奋的传导特点：___________________________________________________ （4）影响兴奋传导的因素：_______________________________________________ 3．兴奋在神经元之间的传递 （1）兴奋在神经元之间的传递方式：_____________________________________ （2）请简述突触的结构：______________________________________________________ （3）神经递质：____________________________________________________________ 神经递质作用：_________________________________________________________ （4）兴奋在神经元之间的传递过程：_________________________________________ 4．神经系统的分级调节 （1）简述神经系统的组成： 脊椎动物和人的中枢神经系统组成包括_________________________________ 它们含有大量的_________，这些神经元组合成许多不同的_________，分别负责调控某一特定的生理功能。 写出下列神经中枢的主要功能。 下丘脑：______________________________________________________________ 脑干：__________________________________________________________________ 大脑皮层：______________________________________________________________ 小脑：____________________________________________________________________ 脊髓：___________________________________________________________________ 5．人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，有_______个神经元，组成了许多_______，是整个神经系统中_______的部位。它除了对外部世界的_______以及控制机体的_______外，还具有_______、_______、_______和_______等方面的高级功能。 观察人类大脑皮层的言语区，写出各区的功能 W区：此区发生障碍，________________________________________________________。 V区；此区发生障碍，_________________________________________________________。 S区：此区发生障碍，_________________________________________________________。 H区：此区发生障碍，_________________________________________________________。 学习和记忆的关系：学习和记忆是脑的_______之一。学习是___________________， 记忆则是____________________________。学习和记忆相互联系，不可分割。 短期记忆和永久记忆之间的联系 短期记忆主要与_______的活动及_______之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_______的脑区有关。长