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- 2016-04-25 发布于北京
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2015届中考历史考点专题复习课件2.ppt
* * 专题(三) 中国近代化的探索与新民主主义革命 命题规律 命题规律 知识网络 知识网络 要点整合 要点整合 专题(三)┃中国近代化的探索与新民主主义革命 知 识 网 络 知识网络 要点整合 命题规律 要 点 整 合 专题(三)┃中国近代化的探索与新民主主义革命 知识网络 要点整合 命题规律 知识网络 要点整合 命题规律 一、近代化的探索 阶段特征:在1919年以前,中国的近代化经历了三个阶段:第一阶段侧重于学习西方的技术,如洋务运动;第二阶段侧重于学习西方的政治制度,如戊戌变法和辛亥革命;第三阶段侧重于学习西方的思想文化,如新文化运动。从整体上看,中国近代化探索的特点是由器物到制度再到思想文化,层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革、再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度、再到解放思想)。 专题(三)┃中国近代化的探索与新民主主义革命 知识网络 要点整合 命题规律 知识网络 要点整合 命题规律 1. 封建地主阶级的自救运动 (1)地主阶级知识分子的进步思想 ①林则徐是开眼看世界的第一人。 ②魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的主张。 (2)洋务派掀起洋务运动 ①时间:19世纪60—90年代。 ②目的:“师夷长技以自强”、维护清朝统治(学习西方先进生产技术和练兵方法,建设现代化国
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