海灘裂流.docVIP

教育部校安中心通報 101年7月20日8時 一、近期學生溺水事件頻傳，尤以今（）所謂裂流當非平行海灘的波浪入射海灘匯聚後，產生離岸方向的水流衝出外海。資料來源：Stowe1995） 三、根據Klein等（2003）於巴西南部海灘所做的海灘災害成因調查，裂流（rip current）的因子佔了78％（如圖2），為造成海灘意外的最主要原因；不僅於澳洲，據美國NOAA（National Oceanic and Atmospheric Administration）統計，美國每年平均有100人死於裂流帶來的災害；而據消防署統計，2005年僅白沙灣就有45起溺水事件，而福隆地區於2003至2006年間也有6起溺水致死案件，這些溺水的意外，皆發生在於平坦的海灘上，人們被大浪捲走的情況不多見，且其潮汐的漲落也不明顯，溺水的成因也大多是裂流所引起。 圖2 各海灘意外成因之比例 以 Wright and Short（1984：93-118）提出的海灘模式理論為基礎，可發現航照的拍攝圖中（如圖3）水域淺色部分則為已鑄合之淺化沙洲，隨著波浪向陸淺化的過程，白色碎浪線便產生，而兩道平行海岸的碎浪線中間則呈現斷掉的現象，形成水域較深的地區，即為裂流道的位置。 圖3航照判釋之水下沙洲型態和裂流位置示意 四、如何避免陷入裂流：首先要先具備裂流的相關知識，除了能從野外即能觀察到碎浪線之間裂流的位置所在，也需注意海灘海灣、陸岬和堤防側可能產生的裂流，也需了解退潮時裂流流速較快的事實。如果在野外無法觀察到這些現象，就直接遵照警示牌的標語，當海灘標示著「危險海域」等告示牌，泳者就不應下水。即使海域未有相關危險警訊的告示牌，也請在有救生員的地方游泳，不要貿然下水，因為裂流的現象是相當普遍的，隨時隨地都可能發生；倘發現自己或他人身陷裂流區，應保持冷靜，並懂得如何應處，以確保生命安全。 五、陷入裂流區時，依學者研究建議提出以下自救及他救方法： （一）「自救」方法： 1.保持冷靜：千萬不要因為被水流飄往外海，而心生恐懼，一股腦往岸邊流，要知道裂流的流速是相當快的，就算往岸邊游，也只會發現自己離岸邊越來越遠，需保留體力。 2.自救三要訣：「舉手」、「漂浮」、「游側邊」：「舉手」代表的是向附近的人求救的動作，此時救生人員看到便會向前營救；「漂浮」為若發現即使舉手仍沒有人相救，或是已經被衝到外海時，此時要順著裂流被衝出外海，不要抵抗水流，泳者此時可以用「水母漂」的方式，被帶到裂流的末端等待水流消失；「游側邊」則是等待水流消失後，再沿著海岸平行方向游動，游往有白色碎浪的地方，不僅水域較淺，且會有向岸的波浪和水流將泳者衝回岸邊。 （二）「他救」方法： 1.保持冷靜：千萬別衝動下水營救，因為若貿然下水營救，你也會隨著水流飄出外海，到時可能連自己都會溺水。 2.利用救生器材：此時應看附近是否有救生圈或木板等漂浮物，並丟至溺水者的位置附近。 3.通知救生員：接下來要立刻告知附近的救生員，請她們利用水上摩托車或橡皮艇等救生工具進行援救。 六、請各級學校掌握暑期學生戶外活動情形，若活動中已規劃相關溪流湖潭、游泳池以及海灘地區，請運用各種集會及相關管道加強宣導「海灘裂流」的危險因子及救溺五口訣「叫叫伸拋划」（大聲喊叫，呼叫119、118、110，使用竹竿、樹枝等延伸物救援，拋送球等漂浮物，再利用救生圈或浮木等大型浮具划過去，記得在第一時間請大聲求援，切勿盲目下水救人），以提升學生遇緊急狀況時，能提升自救與救人能力，以避免溺水憾事再度發生。 ※緊急聯絡電話及相關資訊網站： 1.救災防護報案專線：119 2.行動電話急難救助專線：112 3.報案專線：110 4.海巡服務專線：118 5.內政部消防署防災知識網→登山戲水篇→水上活動安全注意事項 (網址：/nfa_k/Show.aspx?MID=375UID=376PID=372)。 6.行政院災害防救委員會防救災數位學習網→水上活動注意事項 (網址：2/elearning/class/12/LRNViewer.htm)。 7.本部「游泳121網站」 (網址：http://www.sports.url.tw/)。 8.交通部觀光局→行政資訊網→行政資訊系統→觀光資源→水域遊憩活動→相關公告 （網址：.tw/public/public.aspx?no=196） 9.小心海灘隱形殺手-淺談「裂流 」/2011/08/blog-post_18.html原文刊載於《科學研習月刊》第48期台灣東北部福隆海灘類型和裂流分布之長期變動研究原文刊載於《