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* * 一起踏上快乐的数学探究之旅吧 …… 把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？ A B C D 有______________的三角形 叫做_______________。 两条边相等 等腰三角形 　　等腰三角形中，相等的两条边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A B C 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 等腰三角形是…… 你能发现等腰三角形的性质吗？ 1、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗？ 2、把剪出的等腰三角形沿折痕对折，找出其中重合的线段和角。 重合的线段 重合的角 A C B 猜想： D ∠ BAD与∠ CAD AD与AD BD与CD AB与AC ∠ B与∠ C ∠ ADB与∠ ADC 等腰三角形的性质 性质1 等腰三角形的两个底角相等 A B C ∵AB=AC ∴∠B=∠C ∵AB=AC，D是BC边上的中点 ∴AD⊥BC，AD平分∠BAC （等边对等角） A B C D 性质2 等腰三角形顶角的角平分线，底边上的中线和底边上的高互相重合 （等腰三角形三线合一） 取BC中点D并连接AD， 证明： AB=AC BD=CD AD=AD ∴ △BAD ≌ △CAD (SSS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等). 已知： 如图，△ ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C D 证明：等腰三角形的两个底角相等。 即等腰三角形的两个底角相等。 在△BAD和△CAD中, 则BD=CD. 想想还有别的解法吗？ （1）等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为______. （2）等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为__________________. （3）等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为___________. 1、根据等腰三角形的性质1，口答： 2、 根据等腰三角形性质2，在△ABC中，AB=AC时，口答： (1) ∵AD⊥BC，∴∠_____ = ∠_____ ， ____= ____. (2) ∵AD是中线，∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____. (3) ∵AD是角平分线，∴____ ⊥____ ，_____ =_____. A B C D 40° 40°70° 或 55°55° 35°35° BAD CAD BD CD AD BC BAD CAD AD BC BD CD A B C D 例1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BC=AD=BD. （2）你能求出△ABC各角的度数吗？ （1）图中共有几个等腰三角形？分别写出它们的顶角和底角. 例题2: 某地地震过后，河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平：如图，在等腰直角三角尺斜边中点栓一条线绳，线绳的另一端挂一个铅锤，把这块三角尺的斜边贴在房梁上，结果线绳经过三角尺的直角顶点，同学们确信房梁是水平的。他们的判断对吗？为什么？ A B C O 答：他们的判断正确，因为等腰三角形底边上的中线与底边上的高重合。 A B C 变式训练1：已知，如图在△ABC中，AB=AC，D是△ABC内一点，DB＝DC，试问AD与BC的位置关系？ D A B C 变式训练2：已知，如图在△ABC中，AB=AC，D是△ABC外一点，DB=DC，试问AD与BC的位置关系？ D 同学们：通过本节课的学习，您有何收获？ 1、等腰三角形的概念 2、等腰三角形的性质及应用 附： 我会做:课本P56-- 1、4、6 、7 我还会做:课本P56-- 12 我更会做:(见附) 如图所示，把一张长方形纸片ABCD对折后的折痕为EF，再将∠C沿过D点的直线DH折叠，使得C点正好落在EF上的C’处，连接HC’ 并延长，交AD于G. 请判断△GHD的形状.（延时作业） A B D E C F H G C’ △ABC 等腰三角形 △DAB △BCD 顶角： 底角： 顶角： 底角： 顶角： ∠A ∠ABC =∠C ∠ADB ∠A= ∠ DBA ∠CBD 底角： ∠C= ∠ BDC A B C D （2） ∵ AB=AC，BD=BC=AD， ∴ ∠ ABC= ∠ C= ∠ BDC， ∠ A= ∠ ABD （等边对等角）， 设∠ A= x，则 ∠ BDC= ∠ A + ∠ ABD=2x， ∴ ∠ ABC= ∠ C =∠ BDC=2x. 在△ABC中 ∵ ∠ A + ∠ ABC + ∠C=180 ° 解得 x=36 °. ∴ ∠ A =36°, ∠ ABC = ∠ C =72°. 解: A B C D ∴ x+