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中药专业工学结合管理办法 工学结合是深化“工学结合”培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，也是学生职业能力形成的关键教学环节，通过工学结合、顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强教学质量，提高工学结合质量，特制订本专业工学结合管理办法规定如下： 一、建立工学结合管理组织机构——校企合作专家委员会 （一）成员构成 项目负责人： 郭庆 亳州中药科技学校中药部主任 项目组成员： 吴小菲 桂向中 牛艳 张辉 吕远远 李明华 范九良 付利方 海昕 项目组顾问： 沈家旭 安徽沪谯中药科技有限公司 （二）职责 1、校企合作专家指导委员会：整体协调，宏观调控；规划校外实训基地建设； 2、中药部中药专业负责人：与实训基地签订工学结合协议（参照顶岗实习协议，见附表一）； 3、学生处、中药部：负责企业与系部之间的协调，认真选择好实习地点；做好实习过程中学生的管理与专业教师的协调工作；做好学生在企业边实习边补课的安排与协调；收集整理企业需求信息，学生实习过程中的反馈信息等。做好学生实习计划安排，制定工学结合学校与企业协议（参照顶岗实习协议书，见附表一）、实习大纲（参照顶岗实习实习大纲，见附表二）。 4、实习指导教师： （1）指导实习： 指导方式：指导教师定时、定点到工厂现场指导、电话指导、在线指导等方式；现场指导教师有计划地合理轮换。 指导内容：结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出具体的实习进度计划； 认真组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习单位情况和实习应注意的事项，宣布实习纪律。与企业指导实习教师共同根据学生的实习岗位对专业能力、专业素质等进行指导。 实习计划：由于各个企业生产进度及生产管理不同，因此，实习计划由指导教师整体把握，具体要求如下： 实习企业管理制度、管理方法 学习企业各岗位操作流程与品种生产工艺 学习药品检验的操作流程 学习与工人沟通，建立良好的同事关系 其他由指导教师根据现场要求学生进行 （2）实习现场授课：按教学计划安排好教学，同时注重专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。 （3）实习进行考核：实习期间检查实习质量，作为阶段性考核，与企业共同，对学生实习情况进行考察，并给出阶段性考核意见。实习结束前，与实习有关人员，共同对学生实习成绩进行考核。写好实习总结。 （4）教师自身下厂实习。边指导边完成下厂实习任务，深入企业生产一线，积累岗位实践训练，提高“双师”素质。 （5）掌握主管班级学生所有相关信息，通过电话、网络的指导。对分散的学生，除现场指导外，至少每周与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料；做好与学生联系指导的记录。 5、指导教师： （1）安全教育管理； （2）政治思想教育； （3）职业道德素质教育； （4）实习前动员，讲明实习目的、实习纪律。 （5）管理方式采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录。 （6）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料； 二、实习学生所在年级 工学结合：重点二年级学生；重点顶岗实习：三年级学生。 三、实习时间 根据企业要求及教学计划： 工学结合：4周~8周；顶岗实习：12个月。 四、校外工学结合基地承担的职责： （一）校外工学结合基地参与工学结合与顶岗实习大纲与计划的制定； （二）提供工学结合实训岗位； （三）负责对工学结合学生的实训活动进行合理安排并安排经验丰富的技术与管理人员进行指导。 （四）保证实习学生的安全，安排好实习学生的食宿。 （五）按学生的工作量付给相应的劳动报酬。 五、安全制度与纪律 为确保工学结合、顶岗实习期间学生的人身安全，圆满完成实习任务，实习期间必须严格遵守以下规章制度： 1、学生工学结合与实习期间要经常与系、指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向主管老师提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 2、在外实习期间要注意交通安全，遵守交通规则，保管好自己的贵重物品，不要轻信陌生人，不要上当受骗。 3、在公司企业实习期间，要按照公司的规章制度办事，严格遵守车间内安全管理制度，遵守操作规程。 4、在外实习期间不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。 5、不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍，尤其是女生。 6、禁止在外酗酒、打架、赌