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- 约3.9千字
- 约 19页
- 2016-11-12 发布于河南
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LOGO 课题: 假如生活欺骗了你 普希金 说课人: 一、 教学背景 二、 学习目标 三、 教学重难点 四、 教法与学法 五、 教学过程 1、教材分析: 《假如生活欺骗了你》是人教版语文七年级下册第一单元的诗歌阅读训练课文,该单元安排的是以成长为主题的课文。从回忆自己孩童游戏到长大读书的成长过程(鲁迅《从百草园到三味书屋》),到讲述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事(林海音《爸爸的花落了》),再有以童话的形式告诉人们在成长的过程中要不畏挫折,努力追求(安徒生《丑小鸭》)……而本文主题关于人生,但更是与成长有关,告诉学生在成长的过程中,在遇到挫折时在遭受到生活的欺骗时我们应如何去面对。通过对诗歌的欣赏分析,领悟作者乐观的、积极向上的人生态度。学生也因此逐渐树立热爱生活,勇敢的面对挫折,努力追求自己人生理想,让生活充满阳光的正确的人生观。这既是审美的教育,又是品德的养成,可兼获语文人文性和工具性的双重功效,同时也为后面单元知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的学习打下良好的基础。 教学背景 教学背景 2、学情分析: ①从年龄特点来看,七年级学生好动、好奇、好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与
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