鲁教版七年级上复习+《友情伴我同行》要点详解.pptVIP

神童也寂寞…… 据美国一家报纸报道：美国神童布兰登1岁就会读书写字，3岁会弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登?布雷默14岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原因是因为孤独 本课知识架构 一、播种友情 生活需要友情 1、友情对我们的成长有什么作用？ （1）友情是我们渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情。 （2）友情能使我们互相启发，取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 （3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 2、闭锁心理的危害有哪些？ 闭锁心理会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。 3、我们怎样消除闭锁心理？ （1）敞开自己的心扉。 （2）以积极开放的心态主动与他人沟通、交往。 （3）培养热情、开朗的性格。 4、交友要注意什么问题？ 我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 二、让友谊之树常青 1、怎样让友谊之树常青？ （1）平等、尊重、真诚 （2）理解、宽容 （3）关爱、帮助 2、“哥们儿义气”是真正的友情吗？为什么？ 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。  1 （ ）是人际交往的重要原则，是建立和发展友谊的前提. A 好感 B 利用价值 C 平等待人 D 自我优越感 2 在寻找友情的过程中,不正确的做法是( ) ①乐交诤友,愿听忠言②讲”哥们儿义气”③理解宽容④关爱帮助⑤以自己为中心⑥交友有限,只限于两三个人 A①②④ B②⑤⑥ C②④⑤ D③④⑤ 材料分析 小红是七年级学生,平时总是一个人独来独往.久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少，交往也不多。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人问津时，内心十分苦恼。 1.小红苦恼的原因是什么? 2.小红今后要怎样做才能摆脱这种苦恼,获得快 乐呢?  请同学们把好的做题方法说出来与大家分享？  1 小明十分珍爱父母给自己买的英语复读机被好朋友小涛借用时不小心摔坏了。为此，小明伤心极了，小涛内心也忑忐不安…… 你认为他们可能采取的下列做法中正确的是 A．小明要求小涛马上赔自己一个复读机 B．小明向父母谎称自己把熨读机弄丢了 C．小铸说我不是故愈的，可以不赔你 D．小铸向父母讲明实情，贻偿小明并致歉  2.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有 ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④  3.阅读右图，给小强的最好建议是（ A．只要成绩优秀，就能受欢迎 B．追求个性，在装扮上标新立异 C．在任何情况下，斗鱼别人保持一致 D．努力做到真诚、友好、善良、负责任  2. “只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。” 判断( )理由： (1)片面。(2分) (2)理由：①兴趣相同、相互支持、共同发展确实有利于相互交流而成为好朋友。(2分)⑦但要想结交成好朋友，彼此之间应该平等、尊重、真诚，还应该相互理解和宽容，做到相互关爱和帮助，同时还要有共同的理想和追求以及坚持原则等。  中学生李丹是个多愁善感、沉默寡言的人，再加上她脾气有点倔、傲，所以同学与她少有来往。后来开朗、乐观的林桦主动亲近她，使她十分感动，觉得应该好好珍惜这份友情，并希望最好不要有人插足其中。不久，林桦又交了一位朋友——方茹，这使李丹心中非常痛苦。当林桦再约她一起玩时，她便推辞谢绝了。后来，当她静下心来认真想一想，又不禁问自己：为什么我不能接受林桦的新朋友？她有新朋友恰恰说明了自己有欠缺的地方；如果真是好朋友，就应该理解和支持她。思想通了，李丹尝试着与方茹接触，渐渐地发现她有不少优点。她庆幸与老朋友和好如初，并且又多了一位好朋友。 我的感悟：  在交往的过程中，只要克服闭锁心理，敞开自己的心扉，就一定能得到真挚的友情，但在寻求真挚友情的过程中，应以积极开放的心态主动与他人沟通和交往，会找到更多的好朋友。  在交往的过程中，只要克服闭锁心理，敞开自己的心扉，就一定能得到真挚的友情，但在寻求真挚友情的过程中，应以积极开放的心态主动与他人沟通和交往，会找到更多的好朋友。  中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总