3、口头翻译第二段.pptVIP

课前知识检查 1、“逍遥”也写作 ， 意思 ； “逍遥游”就是 本文指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。 3、读准下列黄色字的读音 蜩蝉 舂粮 蟪蛄 大椿 斥鴳 泠然 万仞 蓬蒿 自读第一自然段，完成问题 1、解释黄色的词语 鲲之大，不知其几千里也。 鹏之背，不知其几千里也。 怒而飞，其翼若垂天之云。 是鸟也，海运则将徙于南冥。 第一段翻译 北海有一条鱼，它的名称叫鲲。鲲身体庞大，不知道它有几千里。鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。鹏的脊背，不知道它有几千里。奋起而飞，它的翅膀就像挂在天边的云彩。这只鸟，在大海波浪汹涌时就将迁往南方。南海就是自然造化形成的水池。 1、解释红色的词语 《齐谐》者，志怪者也。 鹏之徙于南冥也，水击三千里。 抟扶摇而上者九万里。 去以六月息者也。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 其视下也，亦若是则已矣。 3、口头翻译第二段 《齐谐》是记载怪异的书. 《齐谐》中的话说：“当鹏迁往南海时，振翅拍水，水浪远达几千里。它乘着旋风环旋而上到几万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。”山野的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色深蓝，是它的真正颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？鹏从高空往下看，也像这样罢了。 研读第三自然段，完成问题 1、解释黄色的词语 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。 风之积也不厚，则其负大翼也无力。 故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏，而后乃今将图南。 3、口头翻译第二段 再说如果水积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量。在堂上低洼的地方倒一杯水，那么就只能用小草做它的船，在此放上一只杯子就搁浅了，这是水太浅而船太大的缘故。风积聚如果不大，那么它承负巨大的翅膀就没有力量。所以鹏高飞到几万里的高空，那么风就在它的下面，然后它才能乘风而飞；背负着青天，没有什么能阻碍它，然后才打算飞向南方。 4、思考：大舟、小草靠什么飘浮的？ 5、“深水负大舟，浅水负小草。”据此，你推断大鹏要飞翔，需要凭借什么?这种说理方法是什么？ 研读第四自然段，完成问题 1、解释红色的词语 蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？ 3、口头翻译第四段 蝉和学鸠嘲笑鹏说：“我迅速地飞起来，着落在榆树和檀木上，有时飞不上去，就落在地上罢了。为何要飞到数万里的高空再往南飞呢？”到郊外的人，只须准备一天三餐，回来时肚子还是饱的；到百里外去的人，头天晚上就要捣米准备干粮；到千里远处去的人，三个月前就要储备干粮。这两只小动物又知道什么呢？ 5、写蜩和学鸠的故事为了说明什么？ 理解：蜩和学鸠凭它们巴掌大的生活天地、井底之蛙的见识，用自鸣得意的口吻嘲笑大鹏。它们身轻翼小，飞不高，行不远，却自以为没有什么依靠就能自由的飞行。 作者用蜩和学鸠依靠之小，反衬鹏鸟所依之大。但是都要有凭借、有依靠。 小结1——4段 鲲鹏奋飞 研读第五自然段，完成问题 1、解释黄色的词语 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？ 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 楚之南有冥灵者，以五百岁为春 而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 3、口头翻译第四段 小聪明不了解大智慧，寿命短的不了解寿命长的。凭什么知道它是这样的呢？朝生暮死的菌类不知道每月有开头一天和最后一天，寒蝉不知道一年四季，这就是寿命短的。楚国的南部有一种叫冥灵的大树，用五百年作为一个春季，五百年作为一个秋季；远古有叫大椿的树，用八千年作为一个春季，八千年作为一个秋季。彭祖如今因为长寿特别出名，一般人与他相比，不也是很可悲吗？ 5、本段的中心句是什么？ 小知不及大知，小年不及大年。 9、如何理解本段与上段的关系？ 本段运用“小知”与“大知”、 “大年”与“小年”的不同，进一步强调说明人在认识上的大小区别。在庄子看来，万物既然都有所凭借，如果要人为地以小比大，这本身就是可悲的。这里实际上是承接上段蜩蝉与学鸠嘲笑鹏鸟一事，举例论证展开议论的。 研读第六自然段，完成问题 1、解释红色的词语 穷发之北有冥海者，天池也。 其广数千里，未有知其修者。