2010年福建高考理科数学试题答案.docVIP

一,选择题:本大题共12小题.每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C1.的值等于( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】原式=,故选A.【命题意图】本题考查三角函数中两角差的正弦公式以及特殊角的三角函数,考查基础知识,属保分题.2.以抛物线的焦点为圆心,且过坐标原点的圆的方程为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】因为已知抛物线的焦点坐标为(1,0),即所求圆的圆心,又圆过原点,所以圆的半径为,故所求圆的方程为,即,选D.【命题意图】本题考查抛物线的几何性质以及圆的方程的求法,属基础题.3.设等差数列的前n项和为,若,,则当取最小值时,n等于A.6 B.7 C.8 D.9【答案】A【解析】设该数列的公差为,则,解得,所以,所以当时,取最小值.【命题意图】本题考查等差数列的通项公式以及前n项和公式的应用,考查二次函数最值的求法及计算能力.4.函数的零点个数为 ( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【解析】当时,令解得;当时,令解得,所以已知函数有两个零点,选C.【命题意图】本题考查分段函数零点的求法,考查了分类讨论的数学思想.5.阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】由程序框图可知,该框图的功能是输出使和时的的值加1,因为,, 所以当时,计算到,故输出的是4,选C.【命题意图】本题属新课标新增内容,考查认识程序框图的基本能力.6.如图,若是长方体被平面截去几何体后得到的几何体,其中E为线段上异于的点,F为线段上异于的点,且,则下列结论中不正确的是( )A. B.四边形是矩形 C. 是棱柱 D. 是棱台【答案】D【解析】因为,‖,所以,又平面,所以平面,又平面,平面平面=,所以,故,所以选项A,C正确;因为平面,,所以平面,又平面, 故,所以选项B也正确,故选D.【命题意图】本题考查空间中直线与平面平行,垂直的判定与性质,考查同学们的空间想象能力和逻辑推理能力.7.若点O和点分别是双曲线的中心和左焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则的取值范围为 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】因为是已知双曲线的左焦点,所以,即,所以双曲线方程为,设点P,则有,解得,因为,,所以=,此二次函数对应的抛物线的对称轴为,因为,所以当时,取得最小值,故的取值范围是,选B.另法:由题意的夹角为锐角,,答案只可能是B,D;因为是已知双曲线的左焦点,所以,即.结合图形, 取点,则,,.故选B.【命题意图】本题考查待定系数法求双曲线方程,考查平面向量的数量积的坐标运算,二次函数的单调性与最值等,考查了同学们对基础知识的熟练程序以及知识的综合应用能力,运算能力.8.设不等式组所表示的平面区域是,平面区域是与关于直线对称,对于中的任意一点A与中的任意一点B, 的最小值等于( )A. B.4 C. D.2【答案】B【解析】由题意知,所求的的最小值,即为区域中的点到直线的距离的最小值的两倍,画出已知不等式表示的平面区域,如图所示,可看出点(1,1)到直线的距离最小,故的最小值为,所以选B.【命题意图】本题考查不等式中的线性规划以及两个图形间最小距离的求解,基本公式(点到直线的距离公式等)的应用,考查了转化与化归能力.9.对于复数,若集合具有性质对任意,必有,则当时,等于 ( )A.1 B.-1 C.0 D.【答案】B【解析】由题意,可取,所以,选B.【命题意图】本题属创新题,考查复数与集合的基础知识.10.对于具有相同定义域D的函数和,若存在函数为常数),对任给的正数m,存在相应的,使得当且时,总有,则称直线为曲线和的分渐近线.给出定义域均为D=的四组函数如下:, ; ②,;③,; ④,.其中, 曲线和存在分渐近线的是( )A. B. ②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】经分析容易得出正确,故选C.【命题意图】本题属新题型,考查函数的相关知识.二,填空题:本大题考查基础知识和基本运算.每小题4分,满分20分.11. 12. 13. 14. 15.11.在等比数列中,若公比,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式 .【答案】【解析】由题意知,解得,所以通项.【命题意图】本题考查等比数列的通项公式与前n项和公式的应用,属基础题.12.若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其表面积等于 .【答案】【解析】由正视图知:三棱柱是以底面边长为2,高为1的正三棱柱,所以底面积为,