小学二级家长会课件资料.ppt

亲爱的家长们， 欢迎你们！ * * 二年级(5)班家长会 合力共赢 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对学校、班级工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！ 班级现状 我们班有学生55人，男生32人，女生23人。 从一年级接班到现在，我教二（5）班，有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。 这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！ 关于语文方面的要求 1.做好预习。 预习要求：熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。家长要听后签字。 2.生字要求。 绿线中的生字要求认识，能准确地加上拼音，口头组词。 我会写中的字要做到音、字、词全会，家庭作业中听写的是一个词语。 4.关于查字典。给孩子准备一本新华字典。学会两种查字典的方法，培养孩子的识字能力和自学能力。 5.课外阅读和日记： 每天坚持读课外书(尽量达到半小时）。争取每周背诵一首古诗（或背一首儿歌，讲一则故事）。本学期评选“阅读小明星”。 6.关于签字。身教重于言教，家长的态度直接影响孩子的学习态度。 3.每篇要求背诵的课文必须背熟。 关于数学方面的要求 1.计算是根本。从量变到质变（要依 靠大量的计算达到熟能生巧。 2.方法要灵活多样。数学要活学，要有举一反三的能力。 3.习惯决定能力和成绩。 什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。 ---著名教育家叶圣陶 二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段 好习惯 益终身 1.注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿势，培养孩子良好的学习习惯。 2.每天晚上让孩子自己按课程表整理书包，带齐第二天上课所需的书本用具。（准备6支削好的铅笔，橡皮、格尺不能少。） 4.不要带零用钱和饮料。给孩子准备一个杯子，天冷带好温水。 5.在家里帮助孩子准备一个合适的读书环境，有一张属于自己的书桌。 3.让孩子每天按时睡觉，尽量少看电视。早上按时起床，吃好早餐。 家庭作业的习惯问题： 在做作业之前先问孩子：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你