科目物理年级初三教师张亚琳-天津一中.docVIP

科目：物理 年级：初三 教师：张亚琳 2001—2002年第一学期第十七周 一．本周学习进度 本周学习第九章中的第五节 焦耳定律以及第六节 电热的作用，并对电功和电功率知识进行综合复习及练习。需要掌握的知识内容是： 1．理解焦耳定律的内容。 2．知道电热器的原理。 3．能熟练运用Q=I2Rt及变型公式计算一个电热器放出热量的多少。 4．能熟练运用Q=I2Rt及变型公式，求解两个电热器间各物理量的比例关系。 二．重点分析和讲解 第五节 焦耳定律 一．焦耳定律 1．实验：当电流通过任何一个导体都会有热效应产生，它产生的热量多少与电流、电阻以及通电时间有关。 2．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律是英国物理学家焦耳在1840年精确测定出来的。 3．公式：Q=I2Rt 其中I为电流强度，单位是安培；R是电阻，单位是欧姆；t是时间，单位是秒；Q是热量，单位是焦耳。 二．几个重要的变形公式 1．电功和电热的区别：电路中的电功W与电热Q有时相同有时不同，它们是有区别的。在纯电阻电路中，如用电器为白炽灯泡，电炉等“纯电阻型”用电器，电流所做的功全部转化内能，此时W=Q。如果是非纯电阻电路，如用电器为电动机、电视机等“非纯电阻型”用电器，电流所做的功只有一部分转化为内能，其余的能量还将转化成机械能、化学能等等，此时WQ 2．焦耳定律公式变形 在一般电路中由于不适用欧姆定律，所以计算焦耳热的方法只有Q=I2Rt成立，即焦耳定律适用于任何电路。 而对于纯电阻电路中，由于有欧姆定律存在，利用或U=IR对焦耳定律的公式进行变形可得Q=I2Rt=，上述三个式子中的后两个只适用于纯电阻电路，即把电流所做的功全部转化为内能的电路。 第六节 电热的作用 一．电热的利用 1．利用电热的用电器常见的有：电熨斗、电褥子、电烙铁、电饭锅、电烤箱等，这些用电器都是根据电流的热效应原理制成的，它们的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。 2．使用电热器的优点是清洁卫生、不污染环境、热效率高，还可以调控温度。 二．电热的危害 由于用电器在有电流时都要产生电热，因此对某些不需要发热的用电器和电路会带来不利影响。电流如果过大，会烧断灯丝、烧坏电流表、保险丝等，应及时切断电路以防止引起火灾。在一些电动机、电视机等用电器上加装散热窗等设备，目的是为了加快电热的散发，以消除不良影响。 三．典型例题： 1．一个电热器，当通过它的电流为2安时，每分钟产生的热量是2.64×104焦，求该电热器的电功率和它工作时的电阻值。 分析：这是一道焦耳定律应用的基础题，应在选择好公式的基础上，变换单位，代数求解 2．一把电烙铁标有“220V，40W”字样，正常工作时，求1分钟产生多少焦耳的热量？1千瓦时电可供它正常工作几小时？ 分析：电烙铁是纯电阻型用电器，其额定电功率40W就是其额定电热功率。 3．把两个电阻串联在24伏的电路中，若R1=10Ω，R2=20Ω，它们的功率之比P1 ：P2 = ？，在相同时间内它们放出的热量之比Q1：Q2=？ 分析：这两个电阻串联，则通过两电阻的电流I1=I2，由P=I2R可得两电阻的功率之比，由于Q=I2Rt，可知在相同的时间内，两电阻若串联，，即Q与R成正比；若两电阻并联，由可知在相同时间内，，即Q与R成反比。 4．两电热器，电阻之比R1：R2=2：1，两电热器两端电压之比U1：U2=3：2，两电热器通电时间之比 t1:t2=2:1，求两电热器功率之比P1：P2=？以及两电热器产生的热量之比 Q1：Q2=？ 5．两电热器的功率之比为P1：P2=9：8，分别放入两杯水中通电相同的时间，已知两杯水质量之比为3：4，求两杯水升温之比△t1:△t2=？ 分析：这是一道与热学问题相联系的计算比例题，一般我们在忽略热损失的情况下，认为电热器放出的热量完全被水吸收，Q吸=Q放展开进行求解。 6．有一个“热得快”加热器上标有“220V，300W”字样，接在家庭电路中，共使用42分钟？求： （1）通过电热丝的电量是多少？ （2）这个加热器放出的热量若全部被水吸收，能把多少千克的水由100C升高到1000C？ 7．电热器中有两根电阻丝，当其中一根通电时，电热器中的水经10分钟就可以沸腾；只使用另一根时，同样的水经过20分钟开始沸腾，假如将两根电阻丝： （1）串联，通电后需多长时间将原来的水烧沸腾？ （2）并联，通电后需多长时间将原来的水烧沸腾？ 分析：烧开相同的水表示水需要吸收的热量相同，由于电阻丝每次都接入电压相同的电路，纯电阻电路中成立。 8．电源电压为60V，R1=5Ω，R2浸入油中，A 的示数为2A，烧杯中盛有5