《优化探究》2016届高三数学人教A版文科一轮复习第一章集合与简易逻辑1-2教程讲解.pptVIP

《优化探究》2016届高三数学人教A版文科一轮复习第一章集合与简易逻辑1-2教程讲解.ppt

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最新考纲展示  1.理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.  2.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义. 一、命题的概念 在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以 的陈述句叫做命题.其中 的语句叫真命题, 的语句叫假命题. 二、四种命题及相互关系 三、四种命题的真假关系 1.两个命题互为逆否命题,它们有 的真假性. 2.两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性 关系. 四、充分条件与必要条件 1.如果p?q,则p是q的 ,q是p的 . 2.如果p?q,q?p,则p是q的 . 如何判断p是q的什么条件? 1.对命题“若p,则q”,首先应分清条件是什么(p),结论是什么(q). 2.尝试用条件推结论,再尝试用结论推条件,推理方法可以用直接证明法或间接证明法. 3.确定条件是结论的什么条件,抓住“以小推大”的技巧,即小范围推得大范围. 4.判断的结论需分四种情况:充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件. 一、四种命题及其关系 1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)语句x2-3x+2=0是命题(  ) (2)一个命题的逆命题与否命题,它们的真假没有关系(  ) (3)命题“如果p不成立,则q不成立”等价于“如果q成立,则p成立”(  ) (4)“p是q的充分不必要条件”与“p的充分不必要条件是q”表达的意义相同(  ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× 2.下列命题中为真命题的是(  ) A.命题“若xy,则x|y|”的逆命题 B.命题“x1,则x21”的否命题 C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题 D.命题“若x20,则x1”的逆否命题 解析:对于A,其逆命题是:若x|y|,则xy,是真命题,这是因为x|y|≥y,必有xy;对于B,否命题是:若x≤1,则x2≤1,是假命题.如x=-5,x2=251;对于C,其否命题是:若x≠1,则x2+x-2≠0,由于x=-2时,x2+x-2=0,所以是假命题;对于D,若x20,则x0或x0,不一定有x1,因此原命题的逆否命题是假命题. 答案:A 二、充分条件与必要条件 3.(2014年高考广东卷)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,则“a≤b”是“sin A≤sin B”的(  ) A.充分必要条件 B.充分非必要条件 C.必要非充分条件 D.非充分非必要条件 4.下列命题正确的是(  ) ①“ab”是“a2b2”的充分条件; ②“|a||b|”是“a2b2”的充要条件; ③“ab”是“a+cb+c”的充要条件; ④“ab”是“ac2bc2”的充要条件. A.②④     B.②③ C.②③④ D.③④ 例1 (1)有下列几个命题: ①“若ab,则a2b2”的否命题; ②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题; ③“若x24,则-2x2”的逆否命题. 其中真命题的序号是________. 答案 (1)②③ (2)D 规律方法 (1)首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系. (2)要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应地确定了它的“逆命题”、“否命题”、“逆否命题”. (3)判断命题真假时,可直接依据定义、定理、性质直接判断,也可使用特值进行排除. 例2 (2014年高考北京卷)设a,b是实数,则“ab”是“a2b2”的(  ) A.充分而不必要条件   B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 当a=0,b=-1时,ab成立,但a2=0,b2=1,a2b2不成立,所以“ab”是“a2b2”的不充分条件. 反之,当a=-1,b=0时,a2=1,b2=0,即a2b2成立,但ab不成立,所以“ab”是“a2b2”的不必要条件. 综上,“ab”是“a2b2”的既不充分也不必要条件,应选D. 答案 D 规律方法 判断充要条件应注意:首先弄清条件p和结论q分别是什么?然后尝试p?q,q?p.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题. 1.“a+cb+d”是“ab且cd”的(  ) A.充分不必要条件 B.既不充分也不必要条件 C.充分必要条件 D.必要不充分条件 解析:由“a+cb+d”不能得知“ab且cd”,反过来,由“ab且cd”可得知“a+cb+d”,因此“a+cb+d”是“ab且cd”的必要不充分条件,选D. 答案:D 例3 已知P={x|x2

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