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If you wish, you can omit this slide and just give this information to the class verbally. * 在20世纪以后,现代西方经济学历经了“张伯伦革命”、“凯恩斯革命”和“预期革命”等所谓三次大的革命,形成了包括微观经济学和宏观经济学的基本理论框架,这个框架被称为新古典经济学(Neoclassical Economics),以区别于先前的古典经济学。 “张伯伦革命”摈弃了古典经济学把竞争作为普遍现象,把垄断看作个别例外的传统假定,认为完全竞争与完全垄断是两种极端情况,更多的是处在两种极端之间的 “垄断竞争”或“不完全竞争”的市场模式。 “凯恩斯革命”使得西方经济学在分析方法上实现了微观分析与宏观分析的分野, “预期革命”的演绎逻辑是,货币对产量等经济变量具有重要影响:一方面货币供给的变化可以导致货币存量的随机变动,并由此引起经济波动;另一方面由于经济的这种波动是通过总需求曲线完成的,所以,货币供给的变化将导致总需求的变化,而总需求的变化又将导致经济波动。所以他们认为,从货币政策的角度看,政府干预经济的宏观经济政策是无效的,因而不仅存在“市场失灵”,也存在“政府失灵”。 * 上课的激励:上一次课期末成绩奖励10分,或是缺课一次不给考试资格,结果如何? 虽然,这样子的激励可以防止缺课,但是对你们学习效果却不一定有所帮助。每次上课都来,但是来这里发呆,期末也可以拿高分,这显然与知识学习的初衷是背道而驰的。 因此,在分析任何一种政策时,我们不仅应该考虑它的直接影响,而且还应该考虑通过激励产生的不太明显的间接影响。 烟草税有利于控制吸烟,为什么不无限制的提升呢? 请说出几个方面的间接影响:1,偷税漏税的情况加剧;2,犯罪人数增加,很多人吸不起烟,走上犯罪道路;3,失业、财政税收损失,影响社会福利。许多地方的政府财政主要依靠烟草,一旦烟草税收锐减,势必影响政府财政收入,减少社会公共服务设施供给。 * * * 前面讲的是个人如何做出决策。但我们知道,人是社会上的人,经济意味着一群人的相互作用和影响。特别是在稀缺资源的配置上,人们的相互交易、相互关系就显得尤为重要了。 买卖双方的价格决策等。 Whether we’re talking about the U.S. economy, or the local economy, the term “economy” simply means a group of people interacting with each other. These interactions play a critical role in the allocation of society’s scarce resources. For example, the interaction of buyers and sellers determines the prices of goods and the amounts produced and sold. These interactions are an important part of what economists study. * 试想一下:如果我们在座的每个人,都要自己做饭、洗碗、剪头发、烧热水,你的生活将变成什么样? If each person had to grow his own food, make his own clothes, cut his own hair, we would have a world full of skinny, unfashionable poor people having bad hair days every day of the week. It’s far more efficient for each person to specialize in producing a good or service, and then exchanging it with other people for the things they produce. The statement “trade can make everyone better off” should not be hard to understand, if you think about it for a moment: Each of two parties would not voluntarily enter into an exchange if it made either of them worse off
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