新人教版四级下册四则运算解决问题解析.ppt

新人教版四级下册四则运算解决问题解析.ppt

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
租船问题 第一单元 四则运算 一、创设情境,提出问题 CCTV 开门大吉 一、创设情境,提出问题 《让我们荡起双桨》 二、自主探索,研究问题 人数:30人 小船租金:20元/艘 小船人数:4人/艘 大船租金:35元/艘 大船人数:6人/艘 怎样租船最省钱? 阅读与理解 二、自主探究,加减定义 如果都用小船需要多少钱? 分析与解答 30÷4=7(只)……2(人) 7+1=8(只) 20×8=160(元) 如果都用大船需要多少钱? 60÷6=5(只) 35×5=175(元) 假 设 二、自主探究,加减定义 都用小船:160元 分析与解答 都用大船:175元 4人、4人、… 4人、4人、2人 调 整 尽量租小船会比较合算。 小船、小船、…小船、小船、2人 大船 6条小船和1条大船 二、自主探究,加减定义 都用小船:160元 分析与解答 都用大船:175元 调 整 6条小船和1条大船 6条小船:20×6=120(元) 1条大船:35元 共花:120+35=155(元) 155<160<175 三、逐步调整,深入研究 小船条数 大船条数 搭载人数 空座位数 租船费用 三、逐步调整,深入研究 小船条数 大船条数 0 搭载人数 空座位数 租船费用 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 大船条数 0 搭载人数 32 空座位数 2 租船费用 160 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 大船条数 0 1 搭载人数 32 空座位数 2 租船费用 160 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 大船条数 0 1 搭载人数 32 30 空座位数 2 0 租船费用 160 155 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 大船条数 0 1 2 搭载人数 32 30 32 空座位数 2 0 2 租船费用 160 155 170 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 大船条数 0 1 2 3 搭载人数 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 大船条数 0 1 2 3 4 搭载人数 32 30 32 30 32 空座位数 2 0 2 0 2 租船费用 160 155 170 165 180 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 0 大船条数 0 1 2 3 4 5 搭载人数 32 30 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 180 175 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 0 大船条数 0 1 2 3 4 5 搭载人数 32 30 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 180 175 四、总结过程,形成方法 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 再调整 先假设 五、巩固练习、拓展提升 通过问题了解到了哪些信息? 五、巩固练习、拓展提升 老师人数:14人 学生人数:326人 大车承载人数:40人 大车租金:900元/辆 小车承载人数:20人 小车租金:500元/辆 人数:326+14=340(人) 五、巩固练习、拓展提升 假设都租大车: 326+14=340(人) 340÷40=8(辆)……20(人) (8+1)×900=8100(元) 假设都租小车: 340÷20=17(辆) 17×500=8500(元) 调整: 8辆大车,1辆小车 900×8+1×500=7700(元) 因为:7700<8100<8500 所以:租8辆大车,1辆小车最省钱,要7700元。

文档评论(0)

三哥 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档