第二课第二框《民主决策》摘要.ppt

文科？理科？ 第二课 我国公民的政治参与 2.2 民主决策：作出最佳选择 人民 人民代表 决策机关 一、民主决策的方式 民主选举 进入 参与、审议 监督、制定 决策利民 1、间接参与决策： 政府的一个决策，往往涉及到社会各阶层的利益，关系到千家万户的生活。因此，决策是否科学、合理，至关重要。 防止决策失误，就要允许公众参与决策，即进行民主决定。 教育部是否取消文理分科，没你们说话的份！ ◎你赞同这种决策方式吗？为什么？ 一、民主决策的方式 2、直接参与决策： 内容 参与方式 依据 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 自主学习：（1）公民直接参与决策的方式有哪些？ （2）阅读课文，填写下表 （一）社情民意反映制度 老百姓 决策机关 依据： 信息是决策的基础 参与决策途径：电话、信函、电子邮件等 ①依据：信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。 ②意义：拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提。 新会电台民生热线 直接决策1：社情民意反映制度 东莞市政协开通了号码社情民意专线，与此同时，在市政协网站上开设栏目：《群众来信》，方便群众随时反映情况。 2． 2012年11月，广州市政府请全市人民为“医改”建议献策。“医改”之所以要广泛征求意见，是因为（ ） A．法律规定，政府的各项决策一定要听民意 B．民意对决策的形成有决定作用 C．民意是正确决策重要的信息资源 D．只要让公民参与，就能做到科学决策、民主决策 （二）专家咨询制度 专家 决策机关 意义： 依据： 参与决策途径：论证会、座谈会等 专家的专业知识 提高决策科学性 （三）重大事项社会公示制度 提高透明度和公众参与度 意义： 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础 老百姓 决策机关 依据： 公民知情权 参与决策途径：张贴公示（网上或板报上） 山东省关于是否取消文理分科 征求意见稿 山东省高中阶段是否取消文理分科，请社会各界人士积极建言献策。时间：即日—12、31。 电话：0531E_mail：sdszf@126.com 传真：0531—8200000 信函：山东省教育厅办公室 邮编:250011 博客：/sdszf 山东省教育厅 2011年12月28日 3． 2012年2月，深圳市宝安区在认真听取民意的基础上，新开通了三条地铁线路，深受劳务工欢迎。公民参与民主决策的前提和基础是（ ） A．公民享有对涉及公众利益的决策的知情权 B．公民向决策机关反映意见和建议 C．公民通过社会听证制度参与决策 D．决策机关直接邀请公民参加决策 （四）社会听证制度 各阶层 （老百姓） 参与决策途径：听证会 意义：决策利民 决策机关 依据： 发现决策的不足 观看视频 社情民意反映制度：决策成文前的民意反映提示 社会听证制度：公布一个决策成文，然后有针对 性征求意见 提示： 一、民主决策的方式 2、直接参与决策： 内容 方式 依据 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 公民向决策机关反映意见、提出建议 电话、信函、传真、新闻媒体、电子邮件等 信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源 有利于使决策反映社情民意 论证会、座谈会 专家学者的专业知识、相关信息 提高决策的科学性、可行性 专家学者利用自己掌握的专业知识对重大事件进行分析论证 公示（政府公报、政府网站、新闻发言人、新闻发布会） 公民有知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度 决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示 听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 听证的目的是为了决策利民 对公众利益密切相关的重大事项,公民通过社会听政参与决策. 使用范围 除涉及国家秘密以外的所有事项 专业性、技术性较强的重大事项 涉及公共利益的各项决策 行政处罚法、价格法、立法法、行政许可法规定的事 二、民主决策的意义 1、对决策者 （1）民主性 （2）科学性 2、对公民 （1）理解和实施 （2）热情和责任感 民主决策是决策者和公民的互动过程，这一互动对决策者和公民分别有重要意义： 方式 间接参与 直接参与 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 对决策者 对公民 民主决策 〖提示〗 注意区分公民间接参与决策和直接参与决策。 注意比较公民直接参与决策的各种方式的特点。